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英语
元认知理论指导下，将文化知识融入初中英语课堂教学的研究
聋生英语学习策略调查
情感因素在职校英语教学中的作用
计算机辅助教学对提高中学生英语听力的尝试
职专英语教学中的听力策略训练研究
初中英语课堂师生互动的社会学透视
在高中英语课堂中进行文化导入提高中学生的交际能力
对初中生英语写作中的母语干扰分析
克拉玛依中学英语教师课堂话语调查与分析
应用多元智力理论促进农村高中英语教学改革研究--以大理州宾川县为个案
跨文化意识与英语阅读教学
高中生英语词汇学习观念与策略研究
体校英语教学--口语交际法
高中学生英语书面表达中的语用失误研究
景颇语与英语的语音比较--The English and the Jingpo Phonology in Contrast
中学英语教师言语行为的语用分析
优化农村高中学生英语阅读策略
职业学校英语教学中的反思意识
高中学生英语写作中连词的使用研究
楚雄民族中专学生英语学习动机调查及教学对策研究
对高中阶段研究性学习的一则研究
新课程标准下的高中英语教师课堂角色--Under the New Curriculum Standard
对高中生英语阅读策略运用情况的研究
高中学生英语课堂学习焦虑研究
昆明市一重点中学高三文科学生英语课堂焦虑状况调查
泸西县中学英语教师专业发展调查研究
英语词汇学习策略--一项关于五华实验中学初一年级学生的调查研究
激活中学生原有图式提高英语听力能力
农村初中英语教师专业发展研究--以大理州为例
通过加强听力输入提高英语水平的研究--增加英语听力输入的案例研究
高一学生词汇学习策略的调查研究与词汇策略培训
交际法英语教学在农村中学的应用
以图式为基础的任务型教学模式在高中英语阅读教学中的应用
用任务型教学法解决高中英语阅读中存在的问题
第二语言阅读中的推断策略--高中生阅读策略训练的行动研究
中学英语教学中渗透西方文化的探究与实践
“四步写作模式”在高中英语教学中的尝试
提前集中识记单词对高中生英语阅读能力影响的研究
写作过程中的同伴批改--高中英语写作教学的一项行动研究
中学英语写作课教学应用过程写作法探索性研究
以分层教学促进学生参与学习活动
外籍英语教师和中国英语教师教学方法的对比分析
应用母语文化进行英语教学研究
激发学生积极参与英语课堂活动的策略研究
多媒体技术在中专基础英语课堂教学中应用的研究
衔接手段对中学英语听力教学的影响--中学英语听力教学的一次实证研究
职高生英语听力理解策略训练效果研究
中学生英语学习策略使用状况调查研究--A Survey Research in Haidian District of Beijing
中学生词汇学习策略的研究
信息技术在中专英语语法教学中的应用的研究
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