| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的目的和主要内容 | 第9页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的主要内容 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-18页 |
| ·相关概念介绍 | 第11页 |
| ·多媒体技术及课件 | 第11页 |
| ·传统教学媒体 | 第11页 |
| ·中专基础英语课程教学 | 第11页 |
| ·国内关于同类课题的研究综述 | 第11-18页 |
| ·英语课堂教学的发展 | 第11-15页 |
| ·多媒体技术常被用于英语课堂教学的基本方式 | 第15-16页 |
| ·对已有研究的总体认识 | 第16-18页 |
| 第三章 研究设计与实施 | 第18-33页 |
| ·研究的理论依据 | 第18-20页 |
| ·建构主义学习理论 | 第18-19页 |
| ·建构主义学习理论对多媒体技术辅助英语课堂教学的指导 | 第19-20页 |
| ·教育科研理论 | 第20-23页 |
| ·系列教育科研理论 | 第20-23页 |
| ·系列教育科研理论对多媒体技术辅助英语课堂教学实验的指导 | 第23页 |
| ·研究实施 | 第23-33页 |
| ·实验目的 | 第23-24页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·实验方案流程 | 第25页 |
| ·实验时间和实验材料 | 第25-26页 |
| ·实验方案的实施计划 | 第26-33页 |
| 第四章 研究结果与讨论 | 第33-44页 |
| ·实验结果与分析 | 第33-39页 |
| ·实验结果 | 第33-34页 |
| ·平均数差异显著性检验 | 第34-37页 |
| ·三个实验班综合测验的成绩比较 | 第37页 |
| ·实验结果讨论 | 第37-39页 |
| ·问卷调查法 | 第39-40页 |
| ·问卷调查结果统计 | 第39页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第39-40页 |
| ·综合以上研究结果分析与讨论 | 第40-44页 |
| ·综合以上研究结果分析 | 第40-41页 |
| ·讨论 | 第41-44页 |
| 第五章 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-46页 |
| ·启示与建议 | 第46-47页 |
| 主要参考文献 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 附录1 中专学生英语学习兴趣、学习态度问卷调查表 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |