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高一学生词汇学习策略的调查研究与词汇策略培训

Chapter One Introduction第1-14页
   ·A general description of the study第10-11页
   ·Need for the study第11-12页
   ·Importance of vocabulary in language learning第12-13页
   ·Overall structure of the thesis第13-14页
Chapter Two Literature Review第14-25页
   ·Description of learning strategies第14-17页
     ·Research history第14-15页
     ·Explanation of learning strategies第15-16页
     ·Category of learning strategies第16-17页
   ·Vocabulary learning strategies第17-22页
     ·Major studies abroad第17-20页
     ·Major studies at home第20-22页
   ·Existing problems about vocabulary第22-23页
     ·Situation of vocabulary teaching第22-23页
     ·Situation of remembering vocabulary第23页
   ·Requirement for teachers and necessity of training第23-25页
Chapter Three Research Design第25-38页
   ·Subject第25页
   ·Research questions第25-26页
   ·Instruments第26-28页
     ·First Interview第26-27页
     ·Questionnaire第27页
     ·Pre-test第27-28页
     ·Post-test第28页
     ·Second interview第28页
   ·Experiment design第28-29页
     ·Experiment factors第28-29页
     ·Model of experiment design第29页
   ·Experiment procedure第29-31页
   ·Training on the vocabulary learning strategies第31-37页
     ·Regularity of pronunciation第31-33页
     ·Notebook and imagery strategy第33-34页
     ·Label strategy第34-35页
     ·Word group第35页
     ·Word formation第35-37页
   ·Summary第37-38页
Chapter Four Results and Analyses第38-47页
   ·Results第38-44页
     ·First interview第38-39页
     ·Questionnaire第39-42页
     ·Test A第42页
     ·Result of training第42-43页
     ·Second interview第43-44页
   ·Analysis第44-47页
     ·Analysis of the first interview and the questionnaire第44-45页
     ·Analysis of the training and second interview第45-46页
     ·Analysis of the result of the final exam第46-47页
Chapter Five Summary第47-50页
   ·Major findings第47-48页
   ·Implication第48页
   ·Limitation of the study第48-49页
   ·Conclusion第49-50页
References第50-54页
Appendix第54-76页

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