信息技术在中专英语语法教学中的应用的研究
| 1 课题来源及意义 | 第1-10页 |
| ·课题来源 | 第7-9页 |
| ·课题意义 | 第9-10页 |
| 2 国内外该领域的研究现状 | 第10-16页 |
| ·相关概念介绍 | 第10-13页 |
| ·信息技术 | 第10-12页 |
| ·交际教学 | 第12-13页 |
| ·英语语法教学 | 第13页 |
| ·中专基础英语课程教学 | 第13页 |
| ·国内外关于同类课题的研究综述 | 第13-16页 |
| ·国外信息技术应用于学科课程的现状 | 第13-15页 |
| ·国内关于信息技术在英语语法教学中的应用的研究 | 第15页 |
| ·对已有研究的总体认识及对本研究的贡献 | 第15-16页 |
| 3 课题内容和研究方法 | 第16-18页 |
| ·课题内容 | 第16页 |
| ·研究目的 | 第16页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·教育实验法 | 第16-17页 |
| ·教育统计法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·实验方案流程 | 第17-18页 |
| 4 关键技术和主要理论依据 | 第18-22页 |
| ·关键技术 | 第18-21页 |
| ·教育实验技术 | 第18-20页 |
| 一、确定实验变量 | 第18-19页 |
| 二、确定实验班和对比班 | 第19页 |
| 三、实验时间和实验材料 | 第19页 |
| 四、实验方案的实施计划 | 第19-20页 |
| ·编制问卷技术 | 第20页 |
| ·数据分析技术 | 第20-21页 |
| ·教育统计技术 | 第21页 |
| ·主要理论依据 | 第21-22页 |
| ·语言学习理论 | 第21-22页 |
| ·建构主义理论 | 第22页 |
| 5 实验过程及结论 | 第22-41页 |
| ·前测 | 第22-23页 |
| ·第一次问卷调查 | 第23-24页 |
| ·第一次实验 | 第24-27页 |
| ·第二次实验 | 第27-30页 |
| ·轮组实验 | 第30-34页 |
| ·第二次问卷调查 | 第34页 |
| ·实验结论 | 第34页 |
| ·总结与反思 | 第34-39页 |
| ·课题研究成果 | 第39-41页 |
| 6 主要参考文献 | 第41-42页 |
| 7 附件 | 第42-57页 |