| Acknowledgement | 第1-5页 |
| 论文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Table of contents | 第8-11页 |
| Chapter 1 Thesis Introduction | 第11-14页 |
| ·Significance of the current research | 第11-13页 |
| ·The importance of reading and reading strategies in SLA | 第11-12页 |
| ·The necessity of the current research | 第12-13页 |
| ·The outline of the dissertation | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-27页 |
| Chapter Introduction | 第14页 |
| ·Reading | 第14-15页 |
| ·Reading Process | 第15-17页 |
| ·Several factors affecting the efficiency of reading | 第17-21页 |
| ·Schema | 第17-19页 |
| ·Vocabulary | 第19页 |
| ·Motivation and purpose | 第19-20页 |
| ·Reading Strategy | 第20-21页 |
| ·Inferential Strategy | 第21-24页 |
| ·Definitions Classifications of Inferring Strategy | 第21-23页 |
| ·Inference in Reading | 第23-24页 |
| ·Previous Research on Reading Strategy and the Training on Reading Strategy | 第24-27页 |
| Chapter 3 Research Design | 第27-40页 |
| Chapter Introduction | 第27页 |
| ·Purpose | 第27-28页 |
| ·Subjects | 第28-29页 |
| ·Instruments | 第29页 |
| ·Experiment | 第29-40页 |
| ·Materials and Testing Procedures | 第30-31页 |
| ·Training | 第31-40页 |
| ·General Introduction | 第31-33页 |
| ·Training Procedure | 第33-40页 |
| Chapter 4 Results and Analysis | 第40-62页 |
| Chapter Introduction | 第40页 |
| ·Comparisons and Analysis of Pretest and Posttest Results | 第40-58页 |
| ·Comparison and Analysis of total Reading Comprehension Scores | 第41-45页 |
| ·Comparison of the Questionnaires in Pretest and Posttest | 第45-51页 |
| ·Comparison of the Specific Scores of Three Types of Questions | 第51-55页 |
| ·Analysis of the interview | 第55-58页 |
| ·Discussion | 第58-62页 |
| ·Major findings in the training | 第58-60页 |
| ·Limitations of This Training | 第60页 |
| ·Pedagogical suggestions for future English teaching and research | 第60-62页 |
| Chapter 5 Thesis Conclusions | 第62-63页 |
| References | 第63-67页 |
| Appendix | 第67-85页 |
| Appendix Ⅰ Pretest Paper | 第67-77页 |
| Appendix Ⅱ Posttest Paper | 第77-85页 |
