当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
学前教育、幼儿教育
--
各科教学法、教材
--
体育、游戏
幼儿体育运动项目的开发与应用研究
《幼儿体育活动强度自评量表》的设计与应用
北京市幼儿游泳教学现状调查及发展对策研究
感觉统合训练促进学龄前体质偏弱儿童身体素质发展的实验研究
结构游戏中大班幼儿自我评价特征及教师指导策略的研究--以上海市Z幼儿园为例
体育游戏与儿童瑜伽对肥胖幼儿身体形态的对比研究
全国幼儿基本体操表演大会幼儿体质特点研究
体育游戏对秦皇岛市6岁幼儿感觉统合能力影响的实验研究
长春市幼儿园体育教学发展现状与对策研究
幼儿园科学游戏选材与运用研究
幼儿园民间游戏选材与运用研究
城镇化背景下松桃苗族儿童民间游戏传承研究
教师不同指导方式下区域活动中幼儿游戏性表现的研究
幼儿园传统体育游戏的开发与应用
3-6岁幼儿结构游戏中专注力表现的特点研究
基于幼儿园户外自主游戏的教师专业发展研究--以上海市XZ幼儿园为例
基于社会性品质的幼儿园运动活动设计要素研究
合作性棋类游戏中幼儿社会性行为的研究--基于合作性与竞争性棋类游戏行为的比较分析
游戏教学法对6-8岁儿童足球兴趣培养的实验研究
运动功能性训练干预对幼儿体质发育状况的实验研究
大班区域活动中幼儿游戏加入方式的研究
武汉市婴幼儿健身现状调查及其促进对策
儿童游戏精神的异化与皈依
父亲参与对幼儿社会退缩的影响—社会技能的中介效应与干预
运动性游戏课程对学前儿童体质发展的影响研究
长春市幼儿体育发展模式研究
体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入与陪伴价值研究
鞍山市A幼儿园活动区游戏活动开展的个案研究
幼儿园区域活动现状分析及其对策研究--以莱山区为例
轮滑对学龄前儿童平衡能力影响的实验研究
从儿童文化的角度看游戏的变迁及其教育启示
创造性游戏中幼儿自主性发展研究
幼儿园教师角色游戏的指导能力研究
禹城市幼儿体育教育现状研究
辅助材料的投放方式对幼儿积木游戏行为的影响
幼儿园游戏活动质量的调查研究--以H市的九所特级园为例
家庭体育与幼儿园体育对幼儿共育的途径分析--以河南师范大学幼儿园为例
幼儿园“学童游戏”体育课程资源的开发现状及影响因素研究
幼儿武术游戏对幼儿智力发展的影响
2-3岁儿童游戏中的祖孙互动及引导方法探讨
3-4岁农村散居幼儿自发性游戏研究
游戏练习法在5-6岁儿童足球运控球教学中的运用研究
幼儿园中班区域活动设计与实施的个案研究
幼儿游戏中的美育研究--以武汉市幼儿园园内游戏为案例
潍坊市幼儿户外体育活动的现状及其对策研究
运城市幼儿园体育活动开展现状与对策研究
商丘市主城区幼儿园体育活动现状研究
幼儿运动能力与幼儿园运动环境质量关系的研究
徐州市农村幼儿园幼儿体育活动现状调查与对策研究
乒乓球运动对幼儿身心和谐发展的影响研究
上一页
[9]
[10]
[11]
[12]
[13]
下一页
