长春市幼儿园体育教学发展现状与对策研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9-10页 |
| ·研究概念的界定 | 第10页 |
| ·幼儿年龄界定 | 第10页 |
| ·幼儿体育教育 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-16页 |
| ·国内现状 | 第11-12页 |
| ·国外现状 | 第12-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·实地考察法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| ·逻辑归纳法 | 第18页 |
| ·研究技术路线 | 第18-19页 |
| 3 调研结果与分析 | 第19-35页 |
| ·体育教学活动情况 | 第19-28页 |
| ·幼儿体育教学活动目标 | 第19-20页 |
| ·幼儿体育教学内容 | 第20-23页 |
| ·幼儿体育活动组织形式 | 第23-24页 |
| ·幼儿体育活动时间安排 | 第24-25页 |
| ·幼儿体育活动场地 | 第25-28页 |
| ·教师队伍基本情况 | 第28-33页 |
| ·教师队伍性别结构 | 第28-30页 |
| ·教师队伍年龄结构 | 第30-31页 |
| ·教师学历、专业结构 | 第31-33页 |
| ·幼儿园体育教学评价 | 第33页 |
| ·家长对幼儿园体育教学认知情况 | 第33-34页 |
| ·小结 | 第34-35页 |
| 4 幼儿园体育教学对策研究 | 第35-40页 |
| ·提高幼儿园体育的认识 | 第35-36页 |
| ·组织适合幼儿的体育活动 | 第36-37页 |
| ·逐步改善幼儿园场地条件 | 第37-38页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第38-39页 |
| ·转变观念，加强宣传 | 第39-40页 |
| 5 结论与建议 | 第40-41页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附件 1 问卷效度专家评价表 | 第43-44页 |
| 附件 2 访谈提纲 | 第44-45页 |
| 附件 3 调查问卷（教师） | 第45-47页 |
| 附件 4 调查问卷（家长） | 第47-49页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 个人简历 | 第51页 |
