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学生心理学
特教大学生感受到的社会偏见与自我价值感、应对方式的关系研究
大学生学业压力、心理弹性及生活满意度的关系研究
小学儿童信任倾向和人格特征对可信度的影响及年龄差异
基于SSH的高校心理健康调查系统的研究与实现
高中生社会支持和心理弹性的相关研究--以呼和浩特市第二十九中为例
高中生感戴教育对主观幸福感提升的干预研究
大学生害羞心理与环境适应对策研究
昆区外来务工子女的心理状况及教育管理对策--以包头市第七中学为例
初中生的家长参与与主观幸福感的关系研究
家校合作开展中学生心理健康教育的探索
健美操教学对内蒙幼师女学生心理健康状况影响的研究
高中生对同性亲密行为的态度与内隐性别角色刻板印象的关系研究
初中生人格特质与学业拖延的相关研究--以亳州市三所中学为例
亲子依恋对于大学生社交焦虑的影响
高中生压力源和应对方式关系研究
初中生情绪智力及其对学业成绩的影响
初中生自尊、认知风格对人际冲突解决策略的影响
初中生人际关系素质与父母教养方式、人格特征的关系研究
蒙汉幼师生心理健康问题研究--以内蒙古幼儿师范艺术学校为例
护理专业中专生生活应激的现状及对策研究
大学生自我同情及其与人格、应对方式和助人行为的关系研究
时间洞察力和心理控制源对大学生拖延行为的影响
青年学生在不同情景下的印象管理研究
少数民族与汉族大学生消极情绪状况比较及影响因素分析--以云南民族大学为例
农村初中留守儿童母亲教养方式、学业自我概念与学习成绩的关系研究
父亲参与教养与中学生性别角色及性别刻板印象的关系
大学生负性情绪、心理弹性和生活满意度的关系研究
基于“最弱连接”理论的消极认知方式对大学生应激预测作用的追踪研究
大学生反刍思维、领悟社会支持与抑郁的关系
大学生成人依恋与父母教养方式及自尊的关系研究
女大学生的身体意象与自我接纳、社交焦虑的关系研究
初中生亲子沟通、自我概念与学业成绩的关系
初中生学业延迟满足、学业自我概念及父母教养方式的关系
大学新生心理韧性及其对自传体记忆的影响研究
大学生人际关系、成人依恋与关系攻击的关系
大学生父母教养方式、自我接纳与学业自我妨碍的关系研究
积极心理学视野下“校院两级”心理健康教育体系研究
影响当代大学生心理和谐的因素及其应对策略研究
大学生就业心理及策略研究
博士研究生心理健康状况及教育对策研究
大学生反复约会暴力的心理社会因素研究
大学生内隐、外显自尊与述情障碍的关系研究
大学生专业决策自我效能感及其相关因素研究
社会教育与大学生健康人格培养研究
独立学院大学生心理健康教育研究--以河南省独立学院为例
基于父亲在位理论的初中生父亲在位水平研究及相关干预研究
农村高年级小学生父亲教养方式、自我意识与学业成绩的关系研究
女硕士研究生拒绝异性爱情告白的原因探究
论当代大学生健康人格教育
女大学生爱情告白的原因探究
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