大学生自我同情及其与人格、应对方式和助人行为的关系研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·问题提出 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究假设 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·现实意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-25页 |
| ·自我同情研究概述 | 第13-18页 |
| ·自我同情的概念和内涵 | 第13-14页 |
| ·自我同情的测量 | 第14-15页 |
| ·自我同情的相关研究 | 第15-18页 |
| ·人格、应对方式研究概述 | 第18-22页 |
| ·人格的概念和理论 | 第18-20页 |
| ·应对方式的界定 | 第20-22页 |
| ·人格和应对方式的相关研究 | 第22页 |
| ·助人行为研究概述 | 第22-25页 |
| ·助人行为的界定 | 第22-23页 |
| ·助人行为的研究方法 | 第23-25页 |
| 3 大学生自我同情、人格及应对方式的调查研究 | 第25-38页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·被试 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-26页 |
| ·施测程序 | 第26页 |
| ·数据处理与分析 | 第26页 |
| ·研究结果 | 第26-38页 |
| ·自我同情问卷的质量分析 | 第26-28页 |
| ·大学生自我同情的具体特征和差异分析 | 第28-31页 |
| ·大学生自我同情、人格和应对方式的相关分析 | 第31-32页 |
| ·人格特质对自我同情的影响 | 第32-33页 |
| ·应对方式在人格与自我同情之间的中介效应检验 | 第33-38页 |
| 4 大学生自我同情与助人行为关系的实验研究 | 第38-43页 |
| ·研究设计 | 第38页 |
| ·研究方法 | 第38-39页 |
| ·被试 | 第38页 |
| ·研究工具 | 第38-39页 |
| ·施测程序 | 第39页 |
| ·数据处理与分析 | 第39页 |
| ·研究结果 | 第39-43页 |
| ·状态自我同情的诱发检验 | 第39-40页 |
| ·大学生自我同情与助人行为的相关分析 | 第40页 |
| ·自尊和自我同情对助人行为的影响分析 | 第40-43页 |
| 5 综合讨论 | 第43-49页 |
| ·大学生自我同情的发展特点 | 第43-44页 |
| ·大学生自我同情与人格、应对方式之间的关系 | 第44-46页 |
| ·自我同情与人格、应对方式的相关 | 第44-45页 |
| ·人格特质对自我同情的影响：应对方式的中介作用 | 第45-46页 |
| ·状态自我同情的诱发 | 第46-47页 |
| ·大学生自我同情与自尊、助人行为的关系 | 第47-49页 |
| 6 结论与展望 | 第49-51页 |
| ·研究结论 | 第49页 |
| ·研究的不足与展望 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 附录 1 | 第57-59页 |
| 附录 2 | 第59-60页 |
| 附录 3 | 第60页 |
