| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-18页 |
| ·应激的研究综述 | 第11-14页 |
| ·应激的概念和分类 | 第11页 |
| ·应激的影响 | 第11-12页 |
| ·应激激发模型 | 第12-13页 |
| ·应激激发的性别特征 | 第13-14页 |
| ·大学生中的应激概况 | 第14页 |
| ·消极认知方式的研究综述 | 第14-18页 |
| ·消极认识方式的相关理论 | 第14-15页 |
| ·消极认知方式在应激激发模型中的相关研究 | 第15-16页 |
| ·最弱连接理论概述 | 第16-18页 |
| 第二部分 问题的提出 | 第18-19页 |
| ·以往研究的局限 | 第18页 |
| ·研究假设 | 第18页 |
| ·研究意义 | 第18-19页 |
| 第三部分 研究对象和方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·测量工具 | 第19-20页 |
| ·测量程序 | 第20-21页 |
| ·数据分析 | 第21-22页 |
| 第四部分 结果 | 第22-28页 |
| ·首次测查数据分析 | 第22-24页 |
| ·首次测查量表的基本得分情况及性别差异检验 | 第22页 |
| ·首次测查量表的相关分析 | 第22-23页 |
| ·认知高低风险者首次测查的应激水平及抑郁症状的差异 | 第23-24页 |
| ·追踪数据分析 | 第24-28页 |
| ·追踪数据的描述性统计 | 第24页 |
| ·追踪数据的预测模型分析 | 第24-28页 |
| 第五部分 讨论 | 第28-32页 |
| ·大学生的应激事件特征 | 第28-29页 |
| ·大学生消极认知与抑郁症状的特征分析 | 第29页 |
| ·认知易感者高分组与低分组的抑郁症状和应激情况 | 第29-30页 |
| ·消极认知和抑郁症状对应激预测作用的追踪分析 | 第30-31页 |
| ·本研究存在的不足 | 第31-32页 |
| 第六部分 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
| 致谢 | 第42页 |