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哲学、宗教
青少年应激与心理韧性的关系及情绪调节研究
大五人格测验与无领导小组讨论的结果相关性研究
中年级小学生健全人格培养教育实验研究
川菜的审美文化研究
高三学生心理弹性与学习倦怠的关系研究
大学生人际信任的特点、影响因素及其箱庭干预研究
硕士研究生专业满意度与归因方式的相关关系及干预研究
初中生师源性厌学及其干预研究
社交网站使用动机对网络利他行为的影响：网络社会支持和网络人际信任的链式中介作用
社交网站使用强度对青少年自我同一性的影响：一个有调节的中介模型
父母冲突对初中生问题行为的影响：一个有调节的中介效应模型
元认知干预技术对大学生挫折应对能力干预效果的研究
高职大一学生心理健康水平与学习自我效能感现状调查与OB训练干预研究
高中生人格结构及发展特点研究
驾驶员驾驶技能与事故倾向性的相关研究
自我名字和情绪信息整合加工的神经机制
数字偏好在分类任务中的启动效应
双价刺激后的三联体任务并不捆绑在一起--基于双价效应的研究
空间频率信息对情绪面孔加工的影响
负荷越大，转换越难：来自数字大小交替比较的证据
延迟反馈对结果加工的影响
合作任务中责任归因与行为调整的认知神经机制研究
基于BOLD-fMRI的任务诱发变异调节和任务诱发激活的分离
场景线索有效性对背景线索效应的影响及其加工机制
奖赏加快和强化背景线索效应：ERP研究
动机与人际关系对人际情绪调节策略选择的影响
神经质人格与认知加工偏向研究
物流管理专业大学生胜任特征模型构建与验证研究
父亲参与教养对小学生攻击行为的负向预测作用：母亲育儿压力的中介效应
普通师范类大学生就业者胜任特征模型构建与验证的研究
社会信任视域下道德冷漠问题研究
网络伦理建设研究
团体整合性沙盘游戏对于农村留守儿童人际关系的干预研究
泰国潮汕籍华人妈祖信仰研究--以曼谷耀华力地区为例
颜色命名对颜色知觉的影响
中职生的A型人格、社会适应性与主观幸福感的关系
不同动机强度的趋近积极情绪对任务转换的影响
初中留守儿童社交焦虑现状及催眠干预研究
元认知干预技术对大学生孤独感干预效果的研究
家风建设中的法治观念培育研究
毛奇龄《四书改错》研究
老子“无为而治”管理思想研究
哈贝马斯公共领域思想研究
大学生自我同一性与冲突管理方式对恋爱关系质量的影响--基于成对数据的分析
社会支持与情绪调节对青少年危险行为的影响研究
情绪对网络利他行为影响的实验研究
高自我妨碍倾向者对威胁信息的注意偏向研究
五年制高职生的职业同一性与一般自我效能感、学业投入的关系及干预研究
大学生网络忠诚对购买意愿的影响：人格特质和沉浸体验的作用机制研究
迫选人格测验的心理计量模型研究
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