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哲学、宗教
明清时期陕西关帝信仰研究
秦简《日书》所见建筑择吉信仰研究
刘廷芳中国教会本色化思想及实践研究
传统孝文化与家庭养老模式重构问题研究
农村自杀遗族的悲伤辅导与自杀干预研究
阳明心物说的存在论阐释
大学生时间管理倾向、成就动机与专业承诺的关系
大学生挫折承受力调查与挫折教育的研究
李泽厚乐感文化思想研究
基督教文化对美国道德教育的历史影响
洪大容实学思想研究
萨特存在主义人学思想探析
基于生命伦理视角的我国医患关系困境及对策研究
天津市青少年心理健康教育现状调查
青少年合作倾向及与其自尊、人际信任和观点采择的关系研究
4～6岁儿童在道德和习俗领域的选择性信任的发展
硕士生恋家情结的实证研究
老年人老化态度、亲子支持与心理健康的关系研究
青少年价值观对亲社会行为的影响--道德自我同一性的中介作用
中小学心理健康教育衔接实践研究
小学一年级学生的意志特点及教育
元认知干预技术对大学生学业拖延的诊断与临床干预研究
流动青少年心理健康干预研究--干预目标与干预方法接受程度
健全人对残疾人的内隐态度及其可塑性--残疾人行为正性描述的启动效应
体形内隐刻板印象及体形对招聘决策的影响研究
学业拖延类型与时间管理倾向、压力应对策略的关系—控制源的中介效应分析
应用型心理学实验室的建设与宣传方式研究--以陕西师范大学为例
试论《论语》中“德”的思想
叔本华意志论哲学研究
共情、马基雅维利主义、组织伦理气氛对员工伦理行为的影响：道德推脱的中介作用
大学生生活事件、心理弹性与社交焦虑的关系研究
女同性恋者社会支持、自我效能感与心理健康的关系研究
恐惧管理理论下的内隐亲密关系之研究
初中生学习投入、学业自我概念与学业情绪相关研究
基于心流体验的网络消费行为的研究
知识员工组织公平感、工作控制感对反生产行为的影响研究
箱庭疗法对小学儿童焦虑情绪障碍的干预研究
限制性团体沙盘对大学生自我接纳干预的研究
聋哑初中生心理弹性与社会支持、心理控制源的关系
孤独症儿童心理理论发展特点之情绪理解能力的研究
学习困难儿童的视空间工作记忆更新任务研究
群体情境中的情绪放大效应
具身概念表征视域下权力隐喻加工的ERP研究
情绪效价、时间与左右空间的关联性
大学生积极应对方式在挫折应激源与情绪反应间的中介作用
大学生正念、冗思与心理健康的关系研究
媒介信任度对民众心理战真假信息辨别的影响研究
道德/不道德行为回忆对明度知觉的影响及其心理机制
数学问题的情境特征对初一学生创造性问题解决的影响
诗性的世界—儿童想象与现实互渗的现象研究
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