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大学生情绪智力与社会适应的关系研究--自我和谐的中介作用
善意妒忌的内容结构及相关研究
员工妒忌、道德推脱与社会阻抑的关系研究
不同动机趋近（回避）强度的情绪对返回抑制的影响
教师期望与成就动机、学业拖延的关系研究
高中生认知情绪调节策略和意向性自我调节--自我控制的中介作用
收入与主观幸福感之间的关系研究--基于认知幸福与情绪幸福的差异性
初中生学业自我妨碍现状及其干预研究
厌恶与解释水平对大学生道德判断的影响研究
大学生认知风格、中庸自我与合作行为的关系研究
人类择偶复制的脑机制研究
人才选拔中的面试伪装行为结构维度
大学生网络学习自我监控能力的发展特点及与学习动机的关系--以四川大学生为例
受心理虐待者的执行功能研究
高中生法律意识与人性观、家庭亲密度和适应性的相关及培养策略研究
工作满意度与组织承诺的关系研究--以制造业一线工人为例
青少年自我分化及其与亲子三角关系的相关研究
情绪对道德判断的影响
家庭因素对高中生职业想法的影响研究--依恋类型的调节作用
公正世界信念的双重结构在利他惩罚决策中的功能分离
中职生物质主义价值观、社会支持与主观幸福感的关系研究
不同SOA条件下情绪刺激对注意的影响研究
老年人自我宽恕倾向研究
大学生品味、自尊与主观幸福感的关系研究
社会焦虑的生成及其纾解--基于公平正义的视角
高三学生考试焦虑的团体心理辅导的实践研究
3-6年级小学生自我概念发展及其与心理健康的关系研究--以北京市一所民办小学为例
公正世界信念的自动激活—来自眼动的证据
大学生婚恋观与人格特质、成人依恋的关系研究
情绪启动对大学生工作记忆广度的影响
初中生心理弹性与一般自我效能感的关系及团体辅导干预研究
青少年发展心理学视域下的国产动画片教育功能研究--以2012年为例
社会价值取向和博弈类型对社会两难情境中青少年合作行为的影响
中学生和大学生对东西方不同面孔的微表情识别能力比较研究
初中生匿名情境下不诚实行为的动机和影响因素
成就动机和幽默感视角下大学生交往类型与问题形成研究
大班幼儿哭泣行为研究
单双亲家庭背景下大学生自立人格与心理健康的关系研究
社会排斥、归属需要和动机启动对面部表情识别的影响
父母元情绪理念对学龄前儿童情绪调节影响的实验研究
大学新生成就动机与自我评价、大五人格的关系研究
风险认知与空气质量环境保护行为研究
高中生的核心自我评价与自信培养
论笑的统一原理及其表现
品行障碍儿童的情绪加工特点研究
大学生权力感知匹配对人际交往的影响研究
小学生利他行为及其干预研究
高中生人际交往技能对人际关系满意感的影响
网络成瘾患者完美主义与自尊、自我效能感、应对方式的关系研究
婚姻冲突对儿童心理适应的影响及其作用机制研究
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