| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 引言 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-20页 |
| 2.1 法律意识 | 第11-14页 |
| 2.1.1 法律意识的含义 | 第11-12页 |
| 2.1.2 法律意识的测量工具 | 第12-13页 |
| 2.1.3 法律意识的研究现状 | 第13-14页 |
| 2.2 人性观 | 第14-17页 |
| 2.2.1 人性观的含义 | 第14-15页 |
| 2.2.2 人性观的测量工具 | 第15-16页 |
| 2.2.3 人性观的研究现状 | 第16-17页 |
| 2.3 家庭亲密度与适应性 | 第17-20页 |
| 2.3.1 家庭亲密度与适应性的含义 | 第17-18页 |
| 2.3.2 家庭亲密度与适应性的测量工具 | 第18页 |
| 2.3.3 家庭亲密度与适应性的研究现状 | 第18-19页 |
| 2.3.4 家庭亲密度和适应性与人性观的相关研究 | 第19-20页 |
| 3 问题提出 | 第20-21页 |
| 3.1 以往研究存在的问题 | 第20页 |
| 3.2 研究假设 | 第20页 |
| 3.3 研究意义 | 第20-21页 |
| 4 实证研究 | 第21-35页 |
| 4.1 研究目的 | 第21页 |
| 4.2 研究方法 | 第21-24页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第21-22页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第22-24页 |
| 4.3 研究结果 | 第24-31页 |
| 4.3.1 整体状况 | 第24-25页 |
| 4.3.2 差异分析 | 第25-30页 |
| 4.3.3 相关分析 | 第30-31页 |
| 4.4 讨论 | 第31-35页 |
| 4.4.1 高中生家庭亲密度与适应性的特点 | 第31-32页 |
| 4.4.2 高中生人性观的特点 | 第32-34页 |
| 4.4.3 高中生法律意识的特点 | 第34页 |
| 4.4.4 高中生法律意识与人性观及家庭亲密度与适应性的相关关系 | 第34-35页 |
| 5 结论与建议 | 第35-38页 |
| 5.1 研究结论 | 第35-36页 |
| 5.2 建议 | 第36-37页 |
| 5.3 研究的不足与展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| 致谢 | 第46页 |