摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第1章 引言 | 第10-13页 |
1.1 问题提出 | 第10-12页 |
1.1.1 现实考量 | 第10页 |
1.1.2 访谈发现 | 第10-11页 |
1.1.3 文献启示 | 第11-12页 |
1.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.2.1 理论意义 | 第12页 |
1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
第2章 文献综述 | 第13-25页 |
2.1 职业想法 | 第13-17页 |
2.1.1 职业想法的内涵 | 第13-14页 |
2.1.2 职业想法的测量 | 第14页 |
2.1.3 职业想法的相关研究 | 第14-17页 |
2.2 家庭影响因素 | 第17-20页 |
2.2.1 家庭影响因素的界定 | 第17-18页 |
2.2.2 家庭影响因素与职业发展相关研究 | 第18-19页 |
2.2.3 家庭因素对职业想法的影响研究 | 第19-20页 |
2.3 依恋类型 | 第20-23页 |
2.3.1 依恋与依恋类型的内涵 | 第20-21页 |
2.3.2 青少年依恋类型的测量 | 第21页 |
2.3.3 依恋类型的相关研究 | 第21-23页 |
2.3.4 依恋类型的调节作用 | 第23页 |
2.4 文献综述小结 | 第23-25页 |
第3章 研究设计 | 第25-31页 |
3.1 研究内容 | 第25页 |
3.2 研究假设 | 第25-27页 |
3.2.1 家庭影响问卷结构 | 第25页 |
3.2.2 家庭影响与职业想法 | 第25-26页 |
3.2.3 依恋类型与职业想法 | 第26页 |
3.2.4 依恋类型的调节作用 | 第26页 |
3.2.5 家庭影响、职业想法、依恋在人口学变量上的差异 | 第26-27页 |
3.3 研究工具 | 第27-28页 |
3.3.1 家庭影响问卷 | 第27页 |
3.3.2 亲密关系经历量表 | 第27页 |
3.3.3 职业想法问卷 | 第27-28页 |
3.4 统计方法 | 第28-31页 |
第4章 家庭影响问卷与职业想法问卷的修订 | 第31-39页 |
4.1 研究目的 | 第31页 |
4.2 家庭影响问卷的翻译 | 第31页 |
4.3 家庭影响问卷中文版与职业想法问卷的修订 | 第31-39页 |
4.3.1 第一轮预测 | 第31-35页 |
4.3.2 第二轮预测 | 第35-39页 |
第5章 正式施测 | 第39-57页 |
5.1 研究目的 | 第39页 |
5.2 研究对象 | 第39-40页 |
5.3 研究工具 | 第40页 |
5.4 统计方法 | 第40页 |
5.5 统计结果 | 第40-57页 |
5.5.1 信效度检验 | 第40-42页 |
5.5.2 高中生家庭影响、职业想法及依恋类型的现状 | 第42-44页 |
5.5.3 高中生家庭影响、职业想法及依恋在人口学变量上的差异 | 第44-50页 |
5.5.4 高中生家庭影响与职业想法间的相关分析 | 第50-51页 |
5.5.5 高中生家庭影响对职业想法的回归分析 | 第51-52页 |
5.5.6 高中生依恋类型与职业想法间的关系分析 | 第52-53页 |
5.5.7 高中生依恋类型对职业想法的回归分析 | 第53-54页 |
5.5.8 高中生依恋类型的调节效应检验 | 第54-57页 |
第6章 讨论与结论 | 第57-66页 |
6.1 讨论 | 第57-63页 |
6.1.1 家庭影响问卷的修订 | 第57页 |
6.1.2 职业想法问卷的修订 | 第57-58页 |
6.1.3 高中生家庭影响、职业想法及依恋的现状分析 | 第58-59页 |
6.1.4 高中生职业想法、依恋类型在性别和年级上的差异分析 | 第59页 |
6.1.5 高中生家庭影响在人口学变量上的差异分析 | 第59-61页 |
6.1.6 家庭影响与职业想法间的关系分析 | 第61页 |
6.1.7 依恋类型与职业想法间的关系分析 | 第61-62页 |
6.1.8 依恋类型的调节效应分析 | 第62-63页 |
6.2 结论 | 第63-64页 |
6.3 研究贡献 | 第64-65页 |
6.3.1 理论价值 | 第64页 |
6.3.2 实践意义 | 第64-65页 |
6.4 研究不足 | 第65页 |
6.5 未来研究方向 | 第65-66页 |
附录 | 第66-68页 |
参考文献 | 第68-74页 |
致谢 | 第74页 |