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父母元情绪理念对学龄前儿童情绪调节影响的实验研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第8-9页
1 文献综述第9-18页
    1.1 父母元情绪理念的研究综述第9-14页
        1.1.1 父母元情绪理念的内涵第9页
        1.1.2 父母元情绪理念的测量第9-10页
        1.1.3 父母元情绪理念的类型第10-12页
            1.1.3.1 西方学者对父母元情绪理念的分类第10-11页
            1.1.3.2 国内学者对父母元情绪理念的分类第11-12页
        1.1.4 父母元情绪理念研究概述第12-14页
            1.1.4.1 父母元情绪理念与儿童社会能力发展第12-13页
            1.1.4.2 父母元情绪理念对儿童情绪能力的影响第13-14页
            1.1.4.3 父母元情绪理念与心理健康的关系第14页
    1.2 儿童情绪调节能力发展概述第14-18页
        1.2.1 儿童气质与情绪调节第15-16页
        1.2.2 父母情绪社会化行为与儿童情绪调节第16-17页
        1.2.3 儿童气质与父母情绪社会化行为的交互作用第17-18页
2 问题提出及研究假设第18-20页
    2.1 问题提出及研究设计第18-19页
    2.2 研究内容第19页
    2.3 研究假设第19-20页
3 研究一 母亲元情绪理念、儿童气质与儿童情绪调节的关系研究第20-33页
    3.1 研究目的第20页
    3.2 研究方法第20-23页
        3.2.1 被试第20页
        3.2.2 研究工具第20-21页
        3.2.3 实验过程第21-22页
        3.2.4 儿童情绪调节能力编码第22-23页
        3.2.5 数据统计第23页
    3.3 研究结果第23-30页
        3.3.1 描述统计第23-24页
        3.3.2 母亲变量、儿童气质与儿童情绪调节的相关分析第24-25页
        3.3.3 学龄前儿童母亲元情绪理念及儿童气质特点群体差异比较第25-27页
            3.3.3.1 学龄前儿童母亲元情绪理念与儿童情绪调节能力群体差异分析第25-26页
            3.3.3.2 学龄前儿童气质特点群体差异分析第26-27页
        3.3.4 母亲元情绪理念、儿童气质对儿童情绪调节的预测作用第27-30页
            3.3.4.1 母亲元情绪理念对儿童消极情绪调节的预测第27-28页
            3.3.4.2 儿童气质对儿童消极情绪调节的预测作用第28页
            3.3.4.3 儿童性别、班级、母亲元情绪理念对儿童气质的预测作用第28-29页
            3.3.4.4 儿童气质调节效应检验第29-30页
    3.4 讨论第30-33页
        3.4.1 母亲元情绪理念与儿童情绪调节第30-31页
        3.4.2 气质与儿童情绪调节第31-32页
        3.4.3 母亲元情绪理念与儿童气质的交互效应第32-33页
    3.5 研究结论第33页
4 研究二 父亲元情绪理念、儿童气质与儿童情绪调节的关系研究第33-41页
    4.1 研究目的第33页
    4.2 被试第33-34页
    4.3 研究方法第34页
    4.4 研究结果第34-38页
        4.4.1 描述统计第34页
        4.4.2 父亲元情绪理念、儿童气质与儿童情绪调节的相关分析第34-35页
        4.4.3 父亲元情绪理念群体差异比较第35-36页
        4.4.4 父亲元情绪理念、儿童气质对儿童情绪调节的预测作用第36-38页
            4.4.4.1 父亲元情绪理念对儿童消极情绪调节的预测作用第36页
            4.4.4.2 儿童气质对儿童消极情绪调节的预测作用第36-37页
            4.4.4.3 儿童性别、班级、父亲元情绪理念对儿童气质的预测作用第37-38页
        4.4.5 儿童气质调节效应检验第38页
    4.5 讨论第38-40页
        4.5.1 父亲元情绪理念与儿童情绪调节第38-39页
        4.5.2 父亲元情绪理念与儿童气质的交互作用第39-40页
    4.6 研究结论第40-41页
5 综合讨论与未来展望第41-43页
    5.1 综合讨论第41-42页
    5.2 本研究的不足和展望第42-43页
参考文献第43-47页
在校期间发表的学术论文第47-48页
致谢第48-50页
附录第50-53页

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