| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 问题提出 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第12页 |
| 1.4 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.5 研究假设 | 第13-15页 |
| 1.5.1 假设一 | 第13页 |
| 1.5.2 假设二 | 第13页 |
| 1.5.3 假设三 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-25页 |
| 2.1 情绪启动的研究综述 | 第15-17页 |
| 2.2 工作记忆的研究综述 | 第17-20页 |
| 2.3 情绪启动与工作记忆的相关研究 | 第20-25页 |
| 第三章 研究方法 | 第25-31页 |
| 3.1 研究对象 | 第25页 |
| 3.2 实验材料 | 第25-26页 |
| 3.3 实验内容 | 第26-29页 |
| 3.3.1 实验一 | 第26-27页 |
| 3.3.2 实验二 | 第27-28页 |
| 3.3.3 实验三 | 第28-29页 |
| 3.4 实验程序 | 第29-31页 |
| 第四章 研究结果 | 第31-37页 |
| 4.1 实验一描述性统计和方差分析结果 | 第31-32页 |
| 4.2 实验二描述性统计和方差分析结果 | 第32-33页 |
| 4.3 实验三描述性统计和方差分析结果 | 第33-34页 |
| 4.4 各因素描述性统计和方差分析结果 | 第34-35页 |
| 4.5 工作记忆广度在各因素上的交互效应分析 | 第35-37页 |
| 第五章 讨论 | 第37-41页 |
| 5.1 不同性别对空间工作记忆广度的影响差异显著 | 第37页 |
| 5.2 不同情绪效价对言语工作记忆广度的影响差异显著 | 第37-38页 |
| 5.3 不同情绪刺激材料对言语和空间工作记忆广度的影响均差异显著 | 第38页 |
| 5.4 情绪刺激材料与情绪效价的交互效应显著,情绪刺激材料与性别上的交互效应显著 | 第38-39页 |
| 5.5 小结 | 第39-41页 |
| 第六章 研究结论 | 第41-45页 |
| 6.1 研究结论 | 第41页 |
| 6.2 研究的创新之处 | 第41-42页 |
| 6.3 研究的不足之处 | 第42页 |
| 6.4 研究的展望 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第59页 |
