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服刑人员的依恋、社会支持和心理复原力的关系及内观干预研究
不同抑郁水平大学生反刍思维、内疚对自我宽容的影响及自我宽容干预研究
改革开放后的普通心理学教材研究
大学生社交焦虑的情绪调节策略及团体认知行为治疗的干预效果
绘画投射测验在监狱服刑人员人身危险性评估中的应用效果研究
基于情绪劳动策略的新员工组织社会化
叙事疗法对大学生抑郁倾向干预效果的研究
技术化培养积极元认知对预防强迫症复发效果的研究
概率学习的认知过程研究
自尊对幼儿社会技能的影响研究：批评敏感性的效应
敬畏情绪对自我损耗下个体诚实行为的影响
心理求助污名对大学生心理求助意愿的影响
青少年道德耻感的初步研究
情绪词汇对面孔可信度评估影响的事件相关电位研究
不同路况下感觉寻求对驾驶员风险感知的影响
空间距离与记忆精度对视觉工作记忆巩固的影响
新手驾驶员危险预期的专家评论训练研究
解释水平对自我控制的影响
视频长度和危险类型对驾驶员危险预期的影响
自我控制和社会地位感知对自我欺骗的影响
人格特质和人际关系困扰的关系研究：防御方式的中介作用
亲子互动对幼儿入园焦虑影响的研究
情绪智力对初中生考试焦虑的影响：一般自我效能感的中介作用
初中生情绪智力、领悟社会支持与主观幸福感的关系研究
高中生同伴自我表露、领悟社会支持、孤独感的相关研究
高中生生活事件、社会支持与感恩的关系研究
初中生社会支持、希望与生命意义感的关系
创造力心理模式的结构及其对创造力的影响
大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系的关系研究
高中生生活事件与学习倦怠的关系：应对方式的中介作用和心理一致感的调节作用
抽象和具体情绪词的具身认知表征研究
三年级小学生认知灵活性与阅读能力的关系及其促进研究
人格特质与知识分享：团队成员地位的调节作用
人格与组织公民行为的关系研究--人与组织匹配的调节作用
中职生心理虐待和忽视、情绪调节方式与心理健康的关系研究
大学生核心自我评价对认知失败的影响：无聊倾向的中介效应与行动控制风格的调节效应
儿童期心理虐待对抑制控制功能的影响
儿童期心理虐待对认知灵活性的影响
高中生拒绝敏感性、友谊质量、自尊与孤独感的关系研究
大学生生活事件与特质焦虑的关系：反刍思维的中介作用和情绪调节自我效能感的调节作用
大学生领悟社会支持、心理一致感、应对效能与压力知觉的关系研究
高中生心理资本、学习投入、心理健康与学业成就的关系研究
高中生父母教养方式、自立人格和亲社会行为的关系研究
高中生人际关系与生活满意度的关系--以自我接纳为中介
中学生父母心理控制、道德推脱与攻击行为的关系研究
高中生应对方式、感恩与生命意义感的关系研究
装甲兵基层主官胜任特征模型构建及验证研究
儿童期心理虐待与特质抑郁的关系：认知偏向的中介作用和希望的调节作用
高中生心理虐待经历对孤独感的影响：自我隐瞒和领悟社会支持的中介作用
自恋与大学生微博过度使用：人际关系困扰和使用动机的中介作用
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