首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--青少年心理学论文

高中生同伴自我表露、领悟社会支持、孤独感的相关研究

摘要第8-9页
Abstract第9-10页
第一章 绪论第11-14页
    一、研究背景及问题提出第11-12页
    二、研究目的第12页
    三、研究意义第12页
    四、研究假设第12-14页
第二章 文献综述第14-27页
    一、同伴自我表露第14-17页
        (一)自我表露以及同伴自我表露的概念第14页
        (二)自我表露的类型第14-15页
        (三)自我表露的相关理论第15-16页
        (四)自我表露的影响因素第16-17页
        (五)自我表露的测量第17页
    二、领悟社会支持第17-19页
        (一)领悟社会支持的概念第17-18页
        (二)领悟社会支持的影响因素第18-19页
        (三)领悟社会支持的测量第19页
    三、孤独感第19-24页
        (一)孤独感的定义与分类第19-20页
        (二)孤独感的影响因素第20-22页
        (三)孤独感测量工具第22-24页
    四、同伴自我表露,领悟社会支持,孤独感之间的相关研究第24-27页
        (一)自我表露与领悟社会支持的相关研究第24页
        (二)自我表露与孤独感的相关研究第24-25页
        (三)同伴关系与孤独感的相关研究第25页
        (四)领悟社会支持与孤独感的相关研究第25页
        (五)领悟社会支持与同伴关系的相关研究第25页
        (六)自我表露,领悟社会支持以及孤独感的相关研究第25-27页
第三章 研究设计第27-29页
    一、研究对象第27页
    二、研究工具第27-28页
        (一)青少年同伴自我表露问卷第27页
        (二)领悟社会支持量表第27-28页
        (三)孤独感量表第28页
    三、研究程序第28页
    四、数据处理方法第28-29页
第四章 研究结果第29-55页
    一、研究工具的信效度分析第29-41页
        (一)青少年同伴自我表露问卷第29-37页
        (二)领悟社会支持量表第37-39页
        (三)孤独感量表第39-41页
    二、高中生同伴自我表露人口统计学变量分析第41-45页
        (一)高中生同伴自我表露的总体情况第41-42页
        (二)高中生同伴自我表露在人口统计学的变量上的差异分析第42-45页
    三、领悟社会支持人口统计学变量分析第45-46页
        (一)领悟社会支持的总体情况第45页
        (二)领悟社会支持在人口统计学的变量上的差异分析第45-46页
    四、孤独感人口统计学变量分析第46页
        (一)孤独感的总体情况第46页
        (二)孤独感在人口统计学的变量上的差异分析第46页
    五、高中生同伴自我表露、领悟社会支持、孤独感的相关分析第46-49页
        (一)高中生同伴自我表露与领悟社会支持的关系第46-47页
        (二)高中生同伴自我表露与孤独感的关系第47-48页
        (三)领悟社会支持与孤独感的关系第48-49页
    六、高中生同伴自我表露、领悟社会支持对孤独感的预测作用第49-50页
        (一)同伴自我表露对孤独感的预测作用第49页
        (二)领悟社会支持对孤独感的预测作用第49-50页
    七、高中生领悟社会支持在同伴自我表露与孤独感之间的中介作用第50-53页
    八、共同方法偏差的验证第53-55页
第五章 讨论第55-60页
    一、高中生同伴自我表露特点第55-56页
    二、高中生领悟社会支持特点第56-57页
    三、高中生孤独感特点第57页
    四、高中生同伴自我表露、领悟社会支持和孤独感的相关分析第57-60页
        (一)高中生同伴自我表露与孤独感的相关分析第57-58页
        (二)高中生领悟社会支持与孤独感的相关分析第58-59页
        (三)高中生同伴自我表露与领悟社会支持的相关分析第59页
        (四)领悟社会支在同伴自我表露和孤独感之间的中介作用第59-60页
第六章 建议和不足第60-62页
    一、建议第60页
    二、不足第60-62页
结论第62-63页
参考文献第63-68页
附录第68-72页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第72-74页
致谢第74页

论文共74页,点击 下载论文
上一篇:高中生生活事件、社会支持与感恩的关系研究
下一篇:初中生情绪智力、领悟社会支持与主观幸福感的关系研究