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幼儿心理学
教师调解策略对中班幼儿同伴冲突解决能力的影响研究
蒙古国和中国蒙古族幼儿社会性发展及其影响因素研究
基于资源教室的5-6岁幼儿社会退缩行为的干预研究
5-6岁幼儿动商测评量表的初步研制
幼儿入园适应及其与父母教养方式、幼儿情绪调节策略的关系研究
幼儿对信息提供者的选择性信任研究
幼儿社会观点采择能力和问题行为的关系
不同情境下抑制控制对幼儿亲社会延迟选择的影响
4-6岁幼儿情绪表达及其与同伴接纳的关系研究
祖辈、父辈教养方式与幼儿社会情绪适应的关系：气质的调节作用
3-4岁不同依恋类型幼儿的社会适应行为差异研究
亲子互动对12-24个月幼儿情绪社会性影响的研究
父母教养方式、自我控制与幼儿攻击性行为的关系研究
城市独生与非独生父母家庭功能差异及其对幼儿人格发展的影响
幼儿问题行为与祖父母教养方式、同伴地位的关系研究
幼儿情绪调节策略和亲子关系、同伴接纳的关系研究
气质与父母教养方式对3～5岁幼儿心理韧性的影响
幼儿心理健康与家庭功能的特点及关系研究
3-6岁幼儿健全人格发展的教育促进研究
幼儿心理理论的发展特点及干预
幼儿父亲教养行为、父子依恋的结构及其关系
幼儿心理健康教育的家园合作研究
幼儿责任心与亲子关系、同伴地位的关系研究
3-5岁幼儿攻击行为与自我控制能力、情绪调节策略的关系研究
3-5岁幼儿基于面孔的信任判断的发展
幼儿心理理论的发展及其与同伴交往的关系
幼儿14个月共同注意与24个月执行功能、模仿能力的关系
幼儿不完美焦虑与抚养方式、抚养者人格倾向的关系研究
3～5岁幼儿规则意识发展特点及其与气质的关系研究
气质对幼儿创造性人格的影响
学龄前儿童的情绪调节：母亲人格、母亲控制/自主支持及儿童气质的影响
幼儿自我控制的发展特点及影响机制研究
着眼于将来的选择能力对幼儿情感决策的影响
3-5岁幼儿气质类型与延迟满足关系
3～5岁幼儿创造性人格的结构、发展特点与类型
3～5岁幼儿幽默感的结构、发展特点及其与气质的关系
榜样强化与冷/热系统的激活对幼儿延迟满足的影响
父母教养方式与幼儿焦虑的关系
关于幼儿心理健康问题的研究
影响幼儿能力评价的内外部因素研究
3-5岁幼儿在合作与助人情境中的行为表现及其相关因素研究
幼儿遮挡绘画的表征策略及其影响因素探析
2～4岁幼儿的不服从行为和母亲教养方式
3-4岁儿童分类能力培养的实验研究
3～6岁幼儿人格结构的验证性因素分析及其发展特点研究
幼儿情绪表达规则认知能力的发展
3-6岁幼儿多元化能力发展干预研究
幼儿心理健康与家庭功能之间关系的研究
社会参照情境下1岁至2岁婴幼儿对社会信息的敏感度研究
幼儿对同伴冲突的归因以及不同归因下应对策略研究
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