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发展心理学（人类心理学）
青少年负面身体自我对其自尊与学业成绩影响的研究
不同依恋风格、社会支持与老年人主观幸福感
中学生学校疏离感与社会支持、自我和谐的关系研究
初中留守儿童自我概念与学校适应的关系研究
初中生宽恕状况及其心理干预研究
退休人员抑郁情绪分析及干预方法的个案研究
初中学生心理弹性与气质、父母教养方式的关系研究
大学生防御性悲观及其影响因素研究
大学生学业成绩的生态心理学研究
延边朝鲜族初中生自我同一性与父母教养方式和家庭功能的关系研究
延边地区汉族留守儿童心理韧性调查研究
青少年情绪调节：结构、影响因素及对学校适应的意义
当代大学生儒道传统价值观与心理健康的关系研究
城乡普通高中学生的自我和谐与父母教养方式的比较研究
东北地区大学生挫折承受力与归因方式的相关研究
对“有偿家教”中不同角色的心理分析--关于课外辅导现象的质化研究
学前儿童情绪表达规则认知能力的发展研究
青岛市高中生核心自我评价与主观幸福感的关系研究
长春市某大专院校学生心理健康、感觉寻求和血清MAO活性关系的研究
团体心理辅导对高职医学生心理健康影响的研究
城乡结合部初中生的心理问题及教育对策研究--以贵阳二十三中为例
初中班主任工作中实施心理健康教育策略研究
医学院校大学生社会支持和应对方式关系研究
高校师范专业贫困大学生社会支持与心理健康的关系研究
大学生自尊水平与应对方式关系研究
高职生与普通大学生择业心理比较研究
小学生社会行为与师生关系、同伴接纳的关系
大学生成人依恋、归因方式与人际信任的关系
小学升初中过程中的心理过渡研究综述
3岁儿童掌控动机特点及行为评价对其影响
青少年迷信心理及其与认知方式的关系
青少年对同伴的自我表露及其与孤独感的关系
高等职业院校大学生主观幸福感与社会支持的关系研究
我国高校心理健康教育体系的构建与完善
高职院校特困学生心理健康与社会支持、应对方式的关系
大学生自我评价特点及自尊水平与心理健康关系的研究
高中生自信与人际困扰、学业成绩的关系
大一新生学业拖延与心理控制源、时间管理倾向的关系
高中生心理幸福感与个人成就目标和学校目标知觉的关系
中学生攻击性特点及与亲子关系和负情绪调节方式的关系
中学生的学业社会比较与其学校适应的关系研究
高中生学校适应的影响因素及内在机制研究
青少年内化性问题及外化性问题危险因素的追踪研究
青少年危险行为的社会心理因素分析及部分神经机制的研究
中小学学生心理虐待及受虐学生心理健康研究
青少年核心心理弹性的结构及其特征研究
大学生成人依恋、领悟社会支持及神经质与焦虑的关系研究
欲望指数量表中文版在高中生中的信度和效度研究
青少年网络成瘾特点及生理—心理—社会后果研究
高中生自尊、人格及应对方式与抑郁关系研究
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