青少年核心心理弹性的结构及其特征研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-12页 |
| 第一章 文献综述与问题提出 | 第12-38页 |
| ·引言 | 第12-13页 |
| ·西方心理弹性研究的历史演进 | 第13-18页 |
| ·心理弹性研究范式的缘起 | 第13-14页 |
| ·心理弹性研究的发展脉络 | 第14-18页 |
| ·心理弹性的涵义与结构 | 第18-24页 |
| ·"心理弹性"的涵义 | 第19-20页 |
| ·弹性的结构 | 第20-24页 |
| ·心理弹性的机制与模型 | 第24-29页 |
| ·心理弹性的测量与评估 | 第29-32页 |
| ·研究取向与方法 | 第29-30页 |
| ·心理弹性评估工具的发展 | 第30-31页 |
| ·心理弹性相关实证研究 | 第31-32页 |
| ·问题提出 | 第32-35页 |
| ·心理弹性研究领域的"瓶颈"状态 | 第32-33页 |
| ·国内的心理弹性研究 | 第33-34页 |
| ·本研究拟探讨的问题 | 第34页 |
| ·本研究的意义 | 第34-35页 |
| ·本研究总体框架 | 第35-38页 |
| ·与本研究有关术语的界定 | 第35-36页 |
| ·研究目的 | 第36页 |
| ·研究内容 | 第36-37页 |
| ·研究思路 | 第37-38页 |
| 第二章 深植于中国历史文化中的弹性人格脉络 | 第38-45页 |
| ·引言 | 第38页 |
| ·方法 | 第38-39页 |
| ·结果与分析 | 第39-43页 |
| ·《周易》心理弹性思想探幽 | 第39-40页 |
| ·儒家思想蕴含的心理弹性理念 | 第40-41页 |
| ·道家体系蕴含的弹性思想 | 第41-42页 |
| ·历史人物的启示 | 第42-43页 |
| ·小结 | 第43-45页 |
| ·中国传统文化中的"逆境有为者" | 第43页 |
| ·个人核心心理弹性的构建 | 第43-45页 |
| 第三章 青少年核心心理弹性的结构探索 | 第45-87页 |
| ·青少年核心心理弹性的开放式问卷研究 | 第46-51页 |
| ·青少年核心心理弹性的开放式问卷调查 | 第46-48页 |
| ·青少年核心心理弹性的词汇评估测查 | 第48-51页 |
| ·青少年核心心理弹性的问卷编制 | 第51-72页 |
| ·青少年核心心理弹性问卷原始条目库的建立 | 第51-52页 |
| ·青少年核心心理弹性预测问卷的测查与分析 | 第52页 |
| ·青少年核心心理弹性初测问卷的测查分析 | 第52-56页 |
| ·青少年心理弹性问卷的再测 | 第56-62页 |
| ·青少年核心心理弹性问卷结构的验证 | 第62-65页 |
| ·青少年核心心理弹性问卷的各种测量学指标分析 | 第65-72页 |
| ·青少年心理弹性的特征 | 第72-75页 |
| ·研究目的 | 第72页 |
| ·方法 | 第72页 |
| ·结果与分析 | 第72-74页 |
| ·小结 | 第74-75页 |
| ·弹性青少年核心心理弹性的作用机制 | 第75-87页 |
| ·引言 | 第75页 |
| ·研究目的 | 第75-76页 |
| ·方法 | 第76页 |
| ·结果 | 第76-87页 |
| 第四章 总的讨论 | 第87-100页 |
| ·研究方法与问卷编制 | 第87-90页 |
| ·关于方法学的思考 | 第87-89页 |
| ·青少年核心心理弹性问卷编制的原则与程序 | 第89-90页 |
| ·青少年核心心理弹性的构建 | 第90-93页 |
| ·青少年核心心理弹性的内涵 | 第90-91页 |
| ·青少年核心心理弹性的结构 | 第91-92页 |
| ·青少年核心心理弹性问卷信度和效度 | 第92-93页 |
| ·弹性青少年特征 | 第93-96页 |
| ·弹性青少年的识别 | 第93-95页 |
| ·青少年心理弹性影响机制 | 第95-96页 |
| ·咨询与教育的启示 | 第96-98页 |
| ·研究特色与不足 | 第98-99页 |
| ·研究特色 | 第98页 |
| ·研究局限 | 第98页 |
| ·本论文进一步的研究方向与展望 | 第98-99页 |
| ·本论文总的结论 | 第99-100页 |
| 参考文献 | 第100-114页 |
| 综述 | 第114-126页 |
| 附录1 | 第126-127页 |
| 附录2 | 第127-128页 |
| 附录3 | 第128-129页 |
| 致谢 | 第129-130页 |
| 攻读博士期间发表的论文 | 第130页 |
