当前位置:
首页
--
哲学、宗教
--
心理学
--
发展心理学(人类心理学)
高职高专生网络使用程度影响因素研究
长沙市老年人孤独感与亲子支持、孝顺期待的关系研究
长治市农村初中留守儿童情绪及行为问题现状调查
心境与焦虑症状问卷简式中文版在大学生中的信度、效度研究
老年人回忆功能量表的修订及其应用研究
高校教师主观幸福感的实证研究--以湘潭大学为例
农村留守儿童领悟社会支持短程团体辅导的实验研究
高中生生活事件、社会支持和应对方式与抑郁的关系研究
高中生学习动机内化特点及相关因素研究
影响警察主观幸福感的相关因素研究--以湖南省某市为例
本、硕学生人际相互心理支持与心理健康的比较研究
中学生感恩的个体差异及其与亲社会行为的关系研究
流动初中生问题行为与家庭环境的关系研究
高中生网络成瘾倾向与家庭功能、父母教养方式的相关研究
学习障碍儿童内隐自尊特性的实验研究
长沙市初中阶段流动儿童的社会适应性研究
农村留守儿童社会适应性的团体辅导研究
农村留守儿童应对方式对安全感的影响研究
武汉市高中生主观幸福感及其与自我和谐的相关研究
老年太极拳锻炼者心理健康与人格特征的调查研究
高职院校学生心理特点分析及对策研究
自尊、父母教养方式与大学生亲社会行为的关系研究
大学生的社会适应特点及其与依恋、自我调控的关系
不同性格类型民族大学生择偶偏好研究
情绪对大学生人际信任的影响研究
大学生感恩心理对主观幸福感影响的实证研究
中学生害羞特点及其与自我效能感、主观幸福感之间的关系
不同教育模式下智障儿童的心理理论和情绪理解的差异--以台东和西安为例
听障中学生心理健康状况及人格特征的投射性心理诊断研究
军校大学生的心理健康水平、个性特点以及应付方式的相关研究
大学生自我提升的特点及其对自我提升和危险行为的影响
3-6岁幼儿情绪理解与心理理论发展特征研究
军校大学生时间管理倾向及其适应性
自尊教育对改善幼师学生抑郁状况的研究
一般自我效能感的提高对医科大学新生社交焦虑的影响分析
大学生认知风格与应对方式、抑郁、主观幸福感关系的研究
山西省高校大学生和研究生心理健康状况的研究
父母教养方式、班主任管理风格对初中生问题行为的影响
情境因素对高中生学业自我妨碍的影响
大学生的学业愉快情绪及其相关因素研究
初中生感觉寻求、应对方式、心理健康的关系研究
农村留守初中生心理健康调查与干预研究
3-6岁幼儿多元化能力发展干预研究
中等职业学校学生心理健康教育研究--以潍坊中职学校为例
大学生羞怯与社会支持、自我评价、社交效能感的关系
民办高校大学生成就动机特点及其与父母抚养方式关系的研究
英山县初中留守儿童问题行为与亲子沟通、社会支持的关系研究
工作—学校冲突的测量及其影响因素的研究
被拒绝幼儿同伴交往的教育干预研究
大学生心理危机干预机制研究
上一页
[146]
[147]
[148]
[149]
[150]
下一页