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发展心理学（人类心理学）
攻击性儿童的事件相关电位研究--儿童攻击行为的某些认知神经基础
4～5岁儿童攻击性行为发展及其与家庭因素关系的追踪研究
山西省大学生SCL-90的常模建立
中小学生亲社会行为与同伴关系、人际信任、社会期望及自尊的关系研究
大学生网络使用行为、成瘾状况与人格特质及社会支持的相关研究
儿童欺负行为与父母教养方式、个性特征和人际关系因素的关系研究
理工科大学生焦虑状态下的行为特点研究
温州市寄托儿童人格及其它心理特征研究
上海市中学生的心理压力与心理健康的关系研究
儿童心理健康发展的家庭生态系统研究
上海市高中生人性观及心理咨询策略
10-16岁儿童诚信价值观现状的心理学研究
高中生不同人际关系群体情绪调节方式的比较研究
中学生专业心理求助态度及其与羞耻感和问题认知的关系研究
3-5岁幼儿延迟满足能力的实验研究
小学离异家庭子女心理问题及教育对策的比较研究
大学生特质焦虑影响因素的结构模型及其与特质焦虑关系的模型建构
大学生双性化人格特征及影响因素的研究
4—12岁汉族、彝族儿童认知与社会认知维度水平比较研究
昆明市中学生心理健康现状及原因调查分析
论大学生心理素质的和谐教育观
福清市中学留守孩心理健康状况及教育对策
中小学心理健康教育活动课程的若干理论与实践问题研究
教师素质在中学生心理健康教育中的作用
青少年学生的自尊、自我和谐和网络关系的研究
儿童自我概念与重要他人评价的相关研究
儿童社会观点采择能力发展的实验研究
家庭抚养方式对小学儿童表情认知能力影响的实验研究
沙盘游戏疗法及其在幼儿心理教育中的实效研究
澳门初中生之压力来源、因应行为与身心健康之关系研究
阈下情感启动效应的机制及轻度弱智儿童在阈下情感启动中的归因
藏族大学生的民族认同、文化适应与心理疏离感
维吾尔族、汉族初中生心理健康现状比较研究
回族幼儿同伴交往特点及影响因素研究--对临夏市Q清真寺办幼儿园的个案研究
初中生自我意识的发展及其与心理健康的关系
儿童思维策略训练模式的实验研究
大学生归因方式与心理健康、创造性、未来成就能力的相关研究
大学生焦虑水平及其影响因素研究
小学生行为问题、自杀意念及其相关因素的研究
被忽视型与矛盾型幼儿社会技能训练的实验研究
高三学生高焦虑调适方法的探索性研究
大学生自尊与自我效能感及归因的相关研究
幼儿同伴冲突行为研究
3～4岁儿童攻击行为的多方法测评及其与“心理理论”的关系
高职大学生应对方式、人格特征与人际信任的相关研究
中专生推理能力、人格特征与父母养育方式的相关研究
大学生网络使用、成瘾状况与人格特质的关系研究
中学生知觉的社会支持与学习动机关系的研究
发展性团体心理咨询改善大学生应对方式的实验研究
团体心理辅导在女性戒毒康复中的应用研究
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