| 中英文摘要 | 第1-5页 |
| 1 引言 | 第5-12页 |
| 1．1 “诚信”探义 | 第5-8页 |
| 1．2 研究的意义 | 第8-9页 |
| 1．3 目的和思路 | 第9-12页 |
| 2 方法 | 第12-16页 |
| 2．1 被试 | 第12页 |
| 2．2 材料 | 第12-15页 |
| 2．3 步骤 | 第15页 |
| 2．4 资料处理 | 第15-16页 |
| 3 结果 | 第16-32页 |
| 3．1 被试在认知判断反应上差异的比较 | 第16-18页 |
| 3．2 被试在行为倾向反应上差异的比较 | 第18-19页 |
| 3．3 被试在内心体验反应上差异的比较 | 第19-20页 |
| 3．4 被试在情感分享反应上差异的比较 | 第20-22页 |
| 3．5 被试在行为重复倾向反应上差异的比较 | 第22-23页 |
| 3．6 被试行为倾向反应在一般投射与角色承担之间的比较 | 第23-24页 |
| 3．7 被试内心体验反应在一般投射与角色承担之间的比较 | 第24-26页 |
| 3．8 被试行为倾向反应在无/有诱因情境之间的比较 | 第26-28页 |
| 3．9 被试内心体验反应在无/有诱因情境之间的比较 | 第28-30页 |
| 3．10 情境模拟的结果以及有关比较 | 第30-31页 |
| 3．11 “诚实”故事、“守信”故事的差异比较 | 第31-32页 |
| 4 讨论 | 第32-39页 |
| 4．1 关于10-16岁儿童对诚信的认知判断 | 第32-33页 |
| 4．2 关于10-16岁儿童对诚信的行为倾向 | 第33-34页 |
| 4．3 关于10-16岁儿童对诚信的内心体验 | 第34页 |
| 4．4 关于10-16岁儿童对诚信的情感分享 | 第34-35页 |
| 4．5 关于10-16岁儿童对诚信的行为重复倾向 | 第35-36页 |
| 4．6 关于一般投射与角色承担对诚信的行为倾向和内心体验的影响 | 第36-37页 |
| 4．7 关于无/有诱因对儿童诚信的影响 | 第37-38页 |
| 4．8 关于儿童在诚信价值观上的性别差异 | 第38-39页 |
| 4．9 关于“诚”与“信”的故事内容的差异 | 第39页 |
| 5 小结 | 第39-41页 |
| 参考资料 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-59页 |
| 后记 | 第59页 |
