| 第一章 绪论 | 第1-10页 |
| 第一节 研究动机 | 第5-6页 |
| 第二节 研究目的 | 第6-8页 |
| 第三节 名词解释 | 第8-10页 |
| 第二章 文献探讨 | 第10-26页 |
| 第一节 压力来源之探讨 | 第10-15页 |
| 第二节 压力因应行为理论与相关文献探讨 | 第15-23页 |
| 第三节 压力因应行为与身心健康的相关研究 | 第23-24页 |
| 第四节 基本特质与压力因应行为的相关研究 | 第24-26页 |
| 第三章 研究方法 | 第26-31页 |
| 第一节 研究设计 | 第26-28页 |
| 第二节 研究对象与样本数 | 第28-29页 |
| 第三节 研究测量工具设计 | 第29-30页 |
| 第四节 数据分析方法 | 第30-31页 |
| 第四章 研究结果分析 | 第31-47页 |
| 第一节 研究对象基本数据之描述 | 第31-32页 |
| 第二节 澳门初中生压力来源，因应行为与身心健康之次数分配 | 第32-38页 |
| 第三节 澳门初中生就读学校与压力来源、因应行为与身心健康之单因子变异数分析 | 第38-40页 |
| 第四节 初中生个人背景资料、压力来源、因应行为与身心健康之相关分析 | 第40-43页 |
| 第五节 影响压力来源、因应行为与身心健康各因素之探讨 | 第43-47页 |
| 第五章 结论与建议 | 第47-53页 |
| 第一节 结论 | 第47-49页 |
| 第二节 讨论与建议 | 第49-53页 |
| 参考书目 | 第53-57页 |
| 附录一 研究问卷 | 第57-62页 |
| 附录二 因素分析表 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
