当前位置：
首页
--
哲学、宗教
--
心理学
--
心理过程与心理状态
元认知干预技术对戒烟行为的干预效果研究
与工作记忆客体表征颜色相似刺激对注意的自动化捕获
不同认知方式高中生加工文言文歧义词的差异
儿童心算加法中精算和估算工作记忆资源需求的差异研究
项目记忆和顺序记忆的分离研究
词频在纯列表和混合列表中对自由回忆和顺序重建的影响
不同启动时间下汉语换位效应的ERP研究
个体化对女性自我刻板化认知表征的影响
公平偏好、心理契约对工作满意度的影响研究
不同记忆负荷下目标指向对情绪刺激与前项中性项目记忆关系的影响
元认知干预技术对偏头痛的干预及其效果的研究
基于相同性与基于差异性特征的视觉分类对比的行为和ERP研究
惊恐障碍患者脑网络异常的功能磁共振研究
高校辅导员情绪劳动、师生沟通有效性与师生关系的关系研究
《音乐疗法团体心理辅导手册》缓解中学生考试焦虑的有效性研究
特教教师离职意向与工作倦怠、心理韧性的关系研究
考试自我效能感团体辅导缓解初三学生考试焦虑的干预研究
基于HFACS模型的航空事故人因分析及其安全管理体系建设研究
中学生积极心理资本与元情绪及社会适应的关系研究
时间距离与社会距离在消费决策中的作用:来自眼动的证据
道德情绪启动对正负情境人际冷漠的影响因素研究--以人际信任为中介变量
不同动机强度的趋近积极情绪对认知灵活性的影响：任务难度的调节作用
不同来源自尊威胁对内群体偏爱的影响--社会认同感和归属需要的作用
情绪智力团体辅导对高中生自我和谐的作用
《考试记忆策略训练团体辅导手册》的有效性研究
中学生压力知觉、应对策略与社会适应关系的纵向研究
中小学教师家庭要求、家庭工作冲突、心理脱离对其认知失败的影响
有留守经历大学生心理安全感和社交焦虑的相关研究
初中生积极情绪、自我效能感和自我决定动机的FFI干预
情绪与认知对理想自我与现实自我的整合
“三本”标签的刻板印象威胁效应探究
基于情感词向量及卷积神经网络的舆情情感分类研究
小学生数学焦虑的认知加工机制--基于注意控制理论的研究
三重自我的动机层级：自我积极偏差的视角
“买家秀”会影响网购意愿吗？--负面身体意向的中介作用
从注意抑制的视角考察自我相关信息对注意选择的影响
反馈影响前瞻记忆的实验研究
基于抑郁症患者ERP数据的源定位及分类算法研究
员工-组织关系建设的组织策略及其对工作投入和留任意愿的影响机制
客体注意在工作记忆加工绑定中的特性
中小学生的情绪对其外显和内隐记忆影响的研究
协同思维与学习策略
老年抑郁症患者的短时记忆特点及其对记忆自我评价的研究
音乐的播放时段和复杂程度与高中生工作记忆间的关系及影响因素
人体站立平衡压力中心COP轨迹线的成分分析
情绪对定向遗忘的影响研究
大学生睡眠质量的现状及催眠干预效果的研究
心理距离对跨期选择和风险选择的影响
认知风格对认知加工过程的影响
藏族、汉族青少年族群态度的发展及其影响因素
上一页
[33]
[34]
[35]
[36]
[37]
下一页
