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心理过程与心理状态
情绪区分能力、厌恶对道德判断的影响
基于执行意向的认知加工对多媒体学习影响的眼动研究
情绪管理研究--以国内80后经理人为视角
基于自动思维条件下，心理生理性失眠大学生的注意偏向及其对睡眠质量的影响
不同诱发方式下妒忌情绪的定向遗忘效应及其内在机制
认知分心和注意训练对创伤个体注意偏向调节作用的比较
情绪及有无意识调节对中职生同伴冲突解决策略的影响
提取练习对目击者错误记忆的影响
时间语境和认识立场语境下世界知识对句子阅读的影响
师范生与非师范生情绪调节能力的比较
呈现媒介与文本长度对中文篇章阅读的影响
小学生面孔表情加工中的情境效应
内隐记忆提取干扰效应及其成因初探
不同社会性发展水平大学生面部表情知觉研究
不同内隐自尊水平大学生对人际评价信息的注意偏向
连续报告任务中无效后线索对后线索效应的影响
模糊程度和决策角色对模糊规避的影响
工作记忆负荷、强调和遗忘练习对年轻人、老年人前瞻记忆意向后效应的影响
大学生择偶偏好影响因素的实验研究
汉语阅读中词素与词间位置信息对阅读影响的眼动研究
情绪劳动策略与离职意向关系的元分析
中、高段年级不同身体质量指数小学生的记忆特点及教育建议
中学教师的工作压力对情绪耗竭与工作投入的影响：心理弹性的调节作用
在不同工作记忆负荷条件下对情绪信息的注意偏向加工
具身情绪视角下大学生面部情绪识别对亲社会行为的影响
不同长度远距离规则内隐学习及其年级差异
基于工作记忆容置的歧义句理解
日常行为对创造活动的影响：情绪的中介作用
高中生积极情绪与学习倦怠的关系及干预研究
权力感对目标感染影响的实验研究
童年期受虐待经历对情绪记忆的影响
ADHD儿童的注意瞬脱实验研究
大学生羞怯对自我损耗的影响：消极完美主义与应对方式的多重中介作用
大学生情绪表达冲突、灾难化、领悟社会支持和主观幸福感的关系研究
社交焦虑个体注意偏向和注意控制的特点、神经机制及关系探索
强调对汉语因果复句阅读的影响研究
执行意向编码对前瞻记忆意向后效应的影响
正念对沉没成本效应的影响
情绪的动机维度对注意广度的影响研究--基于情绪动机维度模型
刻板威胁效应对女大学生内隐刻板与心理旋转能力关系的调节研究
前瞻记忆意向后效应的加工机制
道德推脱对网络欺负中旁观者的行为的影响
第二语言情绪韵律和语义整合加工的语言熟悉性效应：来自ERP的研究证据
呈现方式、认知负荷、判断类型和判断次数对听觉词汇提取元监测准确性的影响
护士共情能力与工作满意度的关系及在临床实践中的意义--以河南某精神病专科医院为例
大学生反事实思维的特点及其对主观幸福感的影响
情绪词的重复知盲效应
汉语隐喻理解的加工过程及方向性和相似性的影响作用
大学生敌意情绪状态下时间知觉特点
测试学习提高学习与记忆效果--来自行为学和ERP研究的证据
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