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高职生英语口语学习状况调查与研究
非等量听力输入对大学英语学习者口语表达能力的影响
从认知角度研究英语专业学生的听力理解困难和听力理解策略
解码理论对非英语专业学生听力理解的影响--激活学生的图式对听力教学的研究
不同体裁的听力材料对外语学习者听力理解的影响
学生自主权会否影响听力考试表现
新方略：用功能语法指导商务英语口语教学
基于网络的大学英语自主听力教学模式研究
英语专业高低年级学生收听注意力比较研究
贵州大学非英语专业大学生英语听力焦虑研究
文化教学及其对提高大学生英语口语能力的意义
英语专业一年级学生口语水平调查及相关因素分析--An Empirical Study
广西高校大学英语口语测试调查研究--对广西高校大学英语教师的调查
错误分析理论在英语口语教学中的应用
在非英语专业学生英语写作中体现的性别、家庭经济以及文化背景之差异研究
任务型教学法在高等职业专科学校英语专业听力教学中的应用
中国英语专业大学生自主听力学习情况调查与研究
外籍教师与中方教师英语口语课堂的对比研究
非英语专业硕士研究生英语听说课堂环境研究
图式理论在听力教学中的运用
图式理论对英语听力障碍的分析
大学英语听力学习成绩与学习策略的相关性研究
外国语学校听力教学的制约因素及对策研究
大学英语课程口语测试对学生口语交际能力的反拨作用研究
高职院校英语听力教学互动方法的探索
自主学习在英语语音教学中的应用研究
大规模英语考试交际型口语测试研究
剑桥商务英语口语考试的构念效度分析
认知方式、学习策略对网络自主听力学习的影响
ESL分班测试口语考试的真实性评估
中介策略区间—解读大学英语口试中中国考生的响应语策略
二语习得理论视角下的多媒体辅助英语听力教学研究
图式理论在高职高专英语听力教学中的应用研究
少数民族地区大学英语多媒体视听说教学研究--以社会建构主义为理论框架
如何在大学英语口语教学中培养大学生的交际能力
任务型语言教学在高职高专英语听力教学中的应用研究
提高大学非英语专业学生英语口语表达能力的对策研究
非英语专业口语课堂中的合作学习活动：制约因素与解决措施
组块对大学英语听力理解影响的研究
大学英语口语教学策略研究
多媒体辅助语言教学环境下交互式自主听力教学模式研究
大学英语口语测试学生话语料研究
任务教学法在大学英语口语教学中的应用
一项关于中国学生英语听力认知过程的实证研究--图式和关联视角
听力策略培训实验研究
非英语专业大学生听力策略研究
大学英语听说教材语境建构
形成性测试在大学英语口语教学中的应用
焦虑因素与英语口语关系的研究
大学英语听力教学中语音指导现状的调查与研究
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