| DECLARATION | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| ACKNOWLEDGEMENT | 第8-12页 |
| LIST OF TABLES | 第12页 |
| ABBREVIATIONS | 第12-14页 |
| CHAPTERONE BACKGROUND | 第14-18页 |
| ·A SELF-INSTRUCTION LISTENING COURSE | 第14-15页 |
| ·TESTING OF THE SELF-INSTRUCTION LISTENING COURSE... | 第15-18页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第18-29页 |
| ·FACTORS AFFECTING TESTING OF LC | 第18-20页 |
| ·Frequency of clip presentation | 第18-19页 |
| ·Time allotment | 第19-20页 |
| ·EFFECT OF FREQUENCY OF CLIP PRESENTATION AND. TIME ALLOTMENTONLC | 第20-24页 |
| ·Frequency of clip presentation and Time allotment in large-scale tests | 第21-24页 |
| ·Time allotment | 第21页 |
| ·Frequency of clip presentation | 第21-22页 |
| ·Justification for frequency of clip presentation | 第22-24页 |
| ·AUTONOMY AS A LONG-TERM APPROACH | 第24-26页 |
| ·Autonomous learning | 第24-25页 |
| ·Assessment of autonomous learning | 第25-26页 |
| ·LISTENING STRATEGIES AND THE CLASSIFICATION | 第26-29页 |
| CHAPTER THREE PURPOSE AND SIGNIFICANCE OF THE STUDY | 第29-31页 |
| ·RESEARCH QUESTIONS AND HYPOTHESES | 第29页 |
| ·SIGNIFICANCE OF THE STUDY | 第29-31页 |
| CHAPTERFOUR METHOD | 第31-42页 |
| ·PARTICIPANTS | 第31-33页 |
| 4. 2 TEST MATERIALS AND INSTRUMENTS | 第33-40页 |
| ·Test materials | 第33-38页 |
| ·Development of the test material | 第33-34页 |
| ·Reliability and validity of the test material | 第34-38页 |
| ·Pre-test | 第34-35页 |
| ·Pilot test | 第35页 |
| ·Main trial | 第35-36页 |
| ·Item analysis | 第36-38页 |
| ·Questionnaire | 第38-39页 |
| ·Courseware for the study | 第39-40页 |
| 4. 3 PROCEDURES | 第40-42页 |
| CHAPTER FIVE RESULTS AND DISCUSSION | 第42-65页 |
| ·DATAANALYSIS | 第42页 |
| ·Results and discussion | 第42-65页 |
| ·First hypothesis: | 第42-46页 |
| ·Second hypothesis: | 第46-55页 |
| ·Defining the strategies | 第46-48页 |
| ·The strategy use. | 第48-53页 |
| ·In the autonomous test | 第48-52页 |
| ·In the traditional test | 第52-53页 |
| ·Efficacy of the strategies | 第53-55页 |
| ·Third hypothesis: | 第55-64页 |
| ·Constraint on time in the traditional test | 第56-58页 |
| ·Constraint on strategy in the traditional test | 第58-59页 |
| ·Further discussion on time allotment | 第59-61页 |
| ·A "fairer" test? | 第61-63页 |
| ·Summary on discussion of the third hypothesis | 第63-64页 |
| ·Summary on discussion of the three hypotheses. | 第64-65页 |
| CHAPTER SIX CONCLUSIONS AND IMPLICATIONS | 第65-68页 |
| ·CONCLUSIONS | 第65-66页 |
| ·Effect of autonomy on testing | 第65页 |
| ·Strategy use and time allotment in the autonomous test | 第65-66页 |
| ·PEDAGOGICAL IMPLICATIONS | 第66-68页 |
| CHAPTER SEVEN LIMITATIONS AND SUGGESTIONS. .EOR FURTHER RESEARCH | 第68-70页 |
| ·LIMITATIONS | 第68-69页 |
| ·SUGGESTIONS FOR FURTHER RESEARCH | 第69-70页 |
| REFERENCES | 第70-72页 |
| APPENDICES | 第72-103页 |
| Appendix 1 Test paper 1 | 第72-74页 |
| Appendix 2 Test paper 2 | 第74-76页 |
| Appendix 3 Transcript of Test Paper 1 | 第76-80页 |
| Appendix 4 Transcript of Test Paper 2 | 第80-84页 |
| Appendix 5 Sample of Questionnaire A | 第84-85页 |
| Appendix 6 Sample of Questionnaire B | 第85-86页 |
| Appendix 7 Transcript of the interviews with nine of the participants | 第86-98页 |
| Appendix 8 Transcript of the interview with Mr. L | 第98-102页 |
| Appendix 9 Item analysis of the two test papers | 第102-103页 |
