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非等量听力输入对大学英语学习者口语表达能力的影响

中文部分第1-91页
 关于学位论文使用授权的声明第3页
 原创性声明第3页
 字数声明第3-4页
 致谢第4-8页
 缩写表第8-9页
 中文摘要第9-11页
 第一章:导论第11-18页
   ·研究背景第11-16页
   ·研究意义第16-17页
   ·研究范围第17-18页
 第二章:国内外研究现状第18-24页
   ·国外研究现状第18-20页
   ·国内研究现状第20-22页
   ·对国内外研究现状的批判第22-23页
   ·研究目的第23-24页
 第三章:文献回顾第24-32页
   ·输入的定义第24页
   ·输入假设第24-26页
   ·对输入理论的支持和对其的批判第26-28页
   ·对输入理论的反对第28-30页
   ·研究特色及对本章的总结第30-32页
 第四章:实验研究第32-37页
   ·实验简介第32页
   ·实验设计第32-35页
     ·实验假设第32-33页
     ·实验设计及步骤第33-35页
     ·实验对象及抽样方法第35页
     ·数据转换第35页
   ·口语表达和听力任务的确定第35-37页
     ·口语表达任务的确定第35-36页
     ·听力任务的确定第36-37页
 第五章:口语表达能力的测试方法及数据分析第37-55页
   ·口语表达能力的测试方法第37-44页
   ·数据分析部分简介第44-45页
   ·分析和研究第45-50页
     ·对比和分析试验组和控制组平均每周的输入与输出时间第45页
     ·对比和分析试验组和控制组的听力前后测成绩第45-46页
     ·对比和分析试验组和控制组口语表达流利性的前后测成绩第46-48页
     ·对比和分析试验组和控制组口语表达复杂性的前后测成绩第48-49页
     ·对比和分析试验组和控制组口语表达流利性的前后测成绩第49-50页
   ·对实验结果的讨论第50-55页
     ·实验结果第50-53页
     ·实验结果的教学法应用第53-55页
 第六章:结论第55-57页
   ·研究总结及其局限性第55页
     ·研究总结第55页
     ·本研究的局限性第55页
   ·对未来研究的建议第55-57页
 参考书目第57-66页
 附录第66-91页
英文部分第91-194页
 原创性声明第93-94页
 关于学位论文使用授权的声明第94-96页
 Acknowledgement第96-101页
 Abstract in Chinese第101-103页
 Abstract in English第103-106页
 Chapter One: Introduction第106-115页
   ·Studying background第106-113页
   ·Significance of this study第113页
   ·Scope of the study第113-115页
 Chapter Two: The Research Studies Abroad and at Home第115-122页
   ·Research studies abroad第115-118页
   ·Research studies at home第118-119页
   ·Critiques of researches abroad and at home第119-120页
   ·Orientation of the present study第120-122页
 Chapter Three: Literature Reviews第122-133页
   ·Definition of input第122-123页
   ·Input Hypothesis第123-124页
   ·Evidence supporting the Input Hypothesis and the critiques of it第124-128页
   ·Theories against the Input hypothesis第128-131页
   ·Characteristics of this thesis and summary of this section第131-133页
 Chapter Four: The Experiment Study第133-141页
   ·Introduction to the experiment第133-134页
   ·Experiment design第134-137页
     ·Experiment hypothesis第134-135页
     ·Experimental design第135-137页
     ·Participants and way of sampling第137页
     ·Data transcription第137页
   ·Determination of oral and listening第137-141页
     ·Determination of oral tasks第137-140页
     ·Determination of listening task第140-141页
 Chapter Five: Measures for Oral Production and Data Analysis第141-159页
   ·Measures for oral production第141-142页
   ·Measures of oral performance in this study第142-144页
   ·Introduction to data analysis section第144-145页
   ·Comparison and analysis第145-152页
     ·Comparison and analysis of average input and output time of EG and CG per week第146-147页
     ·Comparison and analysis of the listening marks of pre- and post-test of EG and CG第147-148页
     ·Comparison and analysis of the fluency of oral production in pre- and post-test of EG and CG第148-149页
     ·Comparison and analysis of the complexity of oral production in pre- and post-test of EG and CG第149-151页
     ·Comparison and analysis of the accuracy of oral production in pre- and post-test of EG and CG第151-152页
   ·The Discussion of the experimental findings第152-159页
     ·Experimental findings第152-157页
     ·Pedagogical implications第157-159页
 Chapter Six: Conclusion第159-161页
   ·General conclusions and limitations第159-160页
     ·General conclusions第159-160页
     ·Limitations of this thesis第160页
   ·Suggestions for future research第160-161页
 Bibliography第161-170页
 Appendix第170-194页

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