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江苏英语专业大学生英语语音感知及产出模式调查
英语听力学习动机与听力学习策略关系的研究
英语听力课使用网络自主语言学习系统的探索
一种新型的听力理解训练模式之探索实验
英语口语教材连贯模式的研究
策略教学对中国英语学习者英语口语的影响
交际策略训练与学生口语能力的关系研究
大连理工大学四级后口语课程设计
大连海事大学英语专业学生英语竞选演讲中说服性语言技巧的研究
成人英语口语教学中的交际策略研究
语言水平和背景知识对英语听力理解的影响
交互式口语教学与跨文化交际能力的提高
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非英语专业学生英语口语输出与焦虑关系研究
电影与英语专业学生听说教学
互动教学法指导英语听力教学
专科院校英语专业新生跨文化交际能力调查与培养
对听力测试中语篇能力的调查研究
大学生英语口语中衔接机制运用调查及对教学的启示
合作学习：一种促进大学英语口语教学的有效方式
CALL在大学英语听力和口语教学方面的应用
大学公共英语听力理解障碍研究
口语能力各要素对评分误差的影响
词汇量与强度对听力理解的影响
英语听力策略研究与学习者自主性培养
任务型教学在大学听说教学中的应用研究
中国英语专业大学生口语动机研究
英语专业四级与托福听力测试对比研究
大学英语口语测试的反拨作用研究
关于英语听力学习策略与听力水平关系的一项研究（英语专业）
大学英语口语网络教学与传统教学的整合
研究生口语学习策略现状调查及微变化分析--An SILL Questionnaire and Microgenetic Analysis Study
合作学习在中专护理专业英语口语教学中的应用研究
我校机助口语考试效度研究
英语听力学习中提取抑制、焦虑和自我效能感的关系研究
基于语料库的中国英语外语学习者口语交际能力研究：COLSEC中的预构成语块、图式、语用特征及策略
台州电大英语听力教学浅探--With Special Reference to English Listening Teaching of Tztvu
教学交互理论在网络英语口语教学设计中的应用
交际语言教学在英语口语教学中的应用
用言语行为方式来提高学生的英语口语语用能力
在基于任务的英语口语教学中培养学生的情感策略
网络英语口语课程设计实例研究
语篇分析与听力教学
试探口语测试中题型与口语水平的关系
测试与非测试状态下英语听力策略的研究
英语课堂活动中的口语错误反馈--一项基于对老师和学生对待口语错误反馈态度的对比研究
探讨课堂活动提高口语水平--鉴于学生和老师看法比较研究
情景语境在语篇阅读理解中的应用
准备活动在学生口语中的作用
英语听说能力培养的语用学阐释
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