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英语水平考试
2008-2010高考英语湖南卷完形填空内在效度的实证研究
语言测试社会维度之社会影响研究--基于大学英语四、六级考试的分析
高职高专英语应用能力A级考试写作测试反拨作用研究
全国硕士研究生入学统一考试英语阅读理解内容效度研究（2005-2012）
英语专业八级短文改错题型内容效度的历时研究（2005-2012）
全国英语等级考试三级阅读理解的内容效度研究
计算机自适应英语能力测试模型设计与效度验证
大学英语六级考试与雅思考试阅读理解部分对比研究
大学英语六级考试复合听写与英语专业四级考试听写对比研究
大学英语四、六级考试阅读理解推断类题型对比研究
大学英语四级考试中词汇知识对听力理解能力的影响研究
全国公共英语等级考试第五级与国家留学基金委英语考试中听力测试的数据分析与对比研究
当代中学生新“洋泾浜”式语言现象研究
CET-4听力试卷结构效度探索性研究
短语境方式作为阅读能力测试手段的效度研究
大学英语四、六级测试效度分析及建立校内交际测试的设想
计算机在语言测试中的应用
大学英语四级考试反拨效应初步研究
大学英语四级考试评估
英语专业四级考试等值化的优化设计
从交际测试角度对大学英语四六级写作测试的批判性分析和评估及其对写作测试设计的启示
普通高等学校全国统一招生英语考试阅读理解测试内容效度研究
新大学英语四级考试的预期反拨效应的实证研究
改革后的大学英语四级考试效度研究
跨文化噪音与英语语言测试：来源分析及降噪策略
大学英语四级考试中阅读理解测试题型对比浅析
两种听力测试题型考试过程的比较--多项选择题和概要翻译题
英语专业四级考试对考生的反拨作用的研究
新大学英语四级考试反拨作用的研究
大学物理协作学习的理论与实践研究
大学英语四、六级考试与托福、雅思的比较研究
全国硕士研究生入学统一考试英语考试翻译试题效度研究
影响完形填空测试难度的因素研究
从交际能力角度研究大学英语四级考试的反拨效应
完形填空难度的语篇文体研究
语言测试构念效度研究--以2005年TEM8客观试题跨群体构念一致分析为例
英语写作题难度影响因素及控制
交际法阅读测试试题设计与评估--Test Design and Analysis
四级、托福和雅思听力试题的对比研究--四级听力试题对学生英语学习的反拨作用
用多层面Rasch模型分析做事测试的分数差异--对大学英语四、六级口语考试（CET-SET）的一次探索
大学英语考试与托福考试对比研究
上下文对大学英语词汇考试的影响
英语阅读测试三种完形填空题型的对比研究
如何在大学英语四、六级考试中开发快速阅读测试
校内交际英语测试--大学英语等级考试的补充
大学英语四级考试“词汇与结构”效度的研究
英语专业四级口试反拨作用的实证研究
浅析阅读理解考试中的测试方法效应问题
论衔接与连贯在英语专业八级考试校对改错题中的作用
ELT交际评估中的道德性
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