大学物理协作学习的理论与实践研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 第二章 协作学习概论 | 第12-22页 |
| ·协作学习的含义 | 第12-17页 |
| ·协作学习的定义 | 第12-14页 |
| ·协作学习、竞争学习与个体学习 | 第14-17页 |
| ·协作学习的基本要素 | 第17-22页 |
| 第三章 协作学习的理论基础 | 第22-27页 |
| ·学习理论 | 第22-24页 |
| ·群体动力学理论 | 第24页 |
| ·动机理论 | 第24-25页 |
| ·认知精制理论 | 第25-26页 |
| ·课堂教学理论 | 第26页 |
| ·自控论原理 | 第26-27页 |
| 第四章 大学物理协作学习模式的构建 | 第27-42页 |
| ·大学物理协作学习目标的分析 | 第28-29页 |
| ·协作学习的目标观 | 第28页 |
| ·大学物理协作学习目标的设定 | 第28-29页 |
| ·大学物理协作学习内容的选择 | 第29-31页 |
| ·大学物理协作学习小组的确定 | 第31-33页 |
| ·大学物理协作学习情境的创设 | 第33-34页 |
| ·大学物理协作学习活动的组织与实施 | 第34-37页 |
| ·大学物理协作学习的评价 | 第37-42页 |
| ·学物理协作学习的评价原则 | 第37-39页 |
| ·学物理协作学习的评价方式 | 第39-40页 |
| ·学物理协作学习的评价内容 | 第40-42页 |
| 第五章 大学物理协作学习的实践 | 第42-63页 |
| ·大学物理协作学习的必要性和可行性分析 | 第42-45页 |
| ·必要性分析 | 第42-43页 |
| ·可行性分析 | 第43-45页 |
| ·大学物理协作学习的实践 | 第45-61页 |
| ·前期准备工作 | 第45-47页 |
| ·协作小组及课题的确定 | 第47-49页 |
| ·协作学习活动的组织与实施 | 第49-53页 |
| ·协作学习活动的案例介绍 | 第53-61页 |
| ·大学物理协作学习的评价与总结 | 第61-63页 |
| ·协作学习实践活动的评价 | 第61-62页 |
| ·协作学习实践活动的总结 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63-66页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
