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汉语教学
对俄汉语教学的跨文化交际研究
初级汉语阶段对蒙文化元素教学研究
哈萨克斯坦留学生汉字习得调查与教学方法研究
面向哈萨克斯坦留学生的汉语拼音教学方案
日本留学生听力习得调查与教学方法研究
论中国文化在对外汉语教育中的渗透
汉语言专业日韩留学生在沪文化适应情况的考察与分析
对外汉语中级阅读教材的练习设计刍议
汉英语基本颜色词对比及其对对外汉语教学的启示
初级综合课教材中汉字处理方式的考察与分析--以《新实用汉语课本》和《当代中文》第一册为例
汉语词源学在对外汉语词汇教学中的应用
面向对外汉语教学的比较句研究
学前对韩汉语教学研究--以在沪韩国幼儿园为例
泰国大学汉语课程教学改革研究
基于元语言的对外汉语学习词典释义模式研究--以《商务馆学汉语词典》为例
TPR对外汉字启蒙教学实验研究
零起点水平汉语教学设计初探--以在华国际学校中学零起点班第一学年为例
基于图式理论越南中级汉语阅读教学设计
浅论蒋伯潜语文教育改革思想
汉语中介语否定形式变异的认知解释
汉语国际推广的双赢取向--基于SWOT模式的中美两国汉语教育政策及实施的对比分析
关于多元文化背景下低龄留学生的汉字教学策略的调查研究
汉语国际推广背景下当代国内主流电视传媒的功用研究--以《快乐汉语》第一季和《成长汉语》为例
词群化新词语与对外汉语教学文化导入策略--以“族”族词为例
基于中美跨文化交际的对外汉语入门级教材设计初探
中学阶段日韩学生汉语语音学习差异比较研究
印度尼西亚学生学习汉语时态助词“着、了、过”的偏误分析
学唐诗在汉语作为第二语言教学中的效果研究--以上海某些国际学校的学生为研究对象
基于言语行为理论的对外汉语教材考察
汉语语音教学个案研究--以韩国燕京学院初级汉语补习班为例
基于网络环境下的对外汉语教学模式研究
汉语课堂分组活动合作性研究
留学生主语隐现问题考察--基于复句层面的分析
留学生特指问反问句运用情况研究
初中级越南学生汉语复合趋向补语习得研究
台湾华语教育发展史概论
罗伯聃与《华英说部撮要》
狄考文的汉语教学--《官话类编》研究
角色扮演活动在对外汉语教学中的应用研究
在对外汉语教学中如何培养美国学生的汉语思维方式
泰国中学《创智汉语》教材评估
贝立兹教学法在对外汉语教学中的实际运用
泰国蓝康恒大学汉语专业学生汉语学习情况及学习动机调查
新加坡南华中学华文阅读活动与学生阅读动机之相关研究
国际学校汉语学习环境创设
初级对外汉语综合课课堂更正性反馈研究
中级水平欧美汉语学习者词汇学习策略研究
面向欧美学生的汉字教学设计研究
中美学生汉语直接抱怨言语行为对比研究
初级汉语综合课课文教学设计研究--以越南海防大学汉语专业为例
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