角色扮演活动在对外汉语教学中的应用研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-23页 |
| 第一节 研究缘起与研究意义 | 第10-13页 |
| 第二节 角色扮演活动的研究综述与实践现状 | 第13-16页 |
| 第三节 对外汉语课堂应用角色扮演活动的研究设计 | 第16-23页 |
| 第一章 角色扮演活动的教学设计探索 | 第23-37页 |
| 第一节 教学设计构成 | 第23-30页 |
| 第二节 教学实施过程 | 第30-34页 |
| 第三节 讨论与结论 | 第34-37页 |
| 第二章 角色扮演活动的课堂组织探索 | 第37-51页 |
| 第一节 小组与角色的分配与执行策略 | 第38-43页 |
| 第二节 教学实施过程 | 第43-49页 |
| 第三节 讨论与结论 | 第49-51页 |
| 第三章 角色扮演活动的评估方法探索 | 第51-70页 |
| 第一节 评估内容与评估方法分析 | 第51-61页 |
| 第二节 教学实施过程 | 第61-66页 |
| 第三节 讨论与结论 | 第66-70页 |
| 第四章 研究结论 | 第70-80页 |
| 第一节 研究过程回顾 | 第70-71页 |
| 第二节 十次教学实施总结 | 第71-77页 |
| 第三节 研究贡献、应用价值与研究展望 | 第77-80页 |
| 附录 | 第80-86页 |
| 附录一 本文图表索引 | 第80-82页 |
| 附录二 角色扮演活动"去医院看病"台本 | 第82-86页 |
| 参考文献 | 第86-90页 |
| 后记 | 第90页 |
