| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 引论 | 第9-11页 |
| 第一章 狄考文的在华教育活动 | 第11-24页 |
| 第一节 传教士狄考文 | 第11-14页 |
| 第二节 汉语学习者狄考文 | 第14-18页 |
| 第三节 创办登州文会馆 | 第18-24页 |
| 第二章 传教士的汉语教材《官话类编》 | 第24-47页 |
| 第一节 《官话类编》的成书及版本 | 第24-29页 |
| 第二节 《官话类编》的编排 | 第29-37页 |
| 第三节 《官话类编》的编写特点 | 第37-43页 |
| 第四节 配套教材——《官话类编(删节版)》和《初学课》 | 第43-47页 |
| 第三章 《官话类编》的口语性分析 | 第47-57页 |
| 第一节 口语性在词汇上的体现 | 第47-50页 |
| 第二节 口语性在语音上的体现 | 第50-52页 |
| 第三节 口语性在文化上的体现 | 第52-57页 |
| 第四章 《官话类编》与当代对外汉语口语教材的比较举隅 | 第57-63页 |
| 第一节 《官话类编》对当代教材的启示 | 第57-61页 |
| 第二节 对《官话类编》的评价 | 第61-63页 |
| 结语:《官话类编》在世界汉语教育史上的意义 | 第63-65页 |
| 一、史料意义 | 第63页 |
| 二、学科意义 | 第63-64页 |
| 三、实践意义 | 第64-65页 |
| 附录 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 后记 | 第71页 |