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汉语文化课中国概况慕课（MOOC）建设研究
现代汉语时间主语构式形成机制的认知研究
八部古代汉语教材通论文字、词汇、语法对比研究
对外汉语中级阶段综合课教学设计--以广西科技大学中级阶段留学生为例
汉语国际教育中以中文歌曲传播中国文化初探
作为旅游汉语课程拓展教学的中国地名教学--针对汉语水平中高级留学生
泰国少儿汉语教材《汉语乐园》和《开开汉语》的课文设计对比研究
对外汉语视角下“经常”、“常常”、“往往”的对比研究
基于《汉语口语速成（入门篇）》的对外汉语初级口语任务型教学设计
社会语言学视角下大学生网络语言使用状况的性别差异探究
《說文解字古韻三十部疏證》“幽、薁、宮”三攝整理及其訓詁術語研究
“网络新文体”的语篇构式研究
湖南安化与涟源交界位置汉语方言语音的地理语言学研究
湖南沅江方言复句连词研究
《五音集韻》與《廣韻》《集韻》釋義比較研究
汉语谐音的对外汉语教学研究
明清常德诗歌用韵研究
泰国学生中级汉语综合课教学设计--以《安妮的日记》为例
中国古代多音节文档名词研究
关于日源汉语新词的研究
对外汉语本科教材中的颜色词分析
“超本土”汉语教师成长之路的叙事研究--以中央民族大学五位毕业生为例
拉脱维亚斯密尔提恩中心学校汉语教学现状调查研究
汉语国际教育文化课程“文房四宝·笔”教学设计
基于语料库的网络新闻标题词频研究--以人民网、新华网和新浪网、网易网为例
《水浒传》形容词重叠形式研究
结构助词“的、地、得”在汉语习得过程中的偏误分析及教学对策
《红楼梦》兼语式中的V1、V2研究
应县方言声调的实验语音学分析
基于概念整合理论的中文脱口秀言语幽默分析
达尔克罗兹教学法在对外汉语语音教学中的辅助研究
跨文化交际中的宗教文化差异及应对策略--以缅甸大其力大华佛经学校汉语教学为例
戏剧化教学法应用于来华预科生医学汉语课的教学设计
跨文化交际视角下《发展汉语》初、中级口语教材中的文化因素研究
跨文化交际视角下的对外汉语初中级教材研究--以《发展汉语》等教材为例
动宾式离合词重叠式与对外汉语教学
从新HSK与中国语检定试题的比较分析，看汉语国际教育文化教学
韩中关于女性谚语的语义对比研究--以家族内女性成员为中心
系统功能语言学理论视角下的汉语记叙文和说明文语篇对比分析
《发展汉语 初级综合》生字形义关系考察及教学建议
《儿女英雄传》动结式述补结构研究
湖南石门方言身体词的语言文化分析
新闻语体与文艺语体的标题对比研究--以《羊城晚报》为例
汉越双重否定式对比研究
20世纪初京味小说语气词研究
泰国暹罗大学人文学院汉语教学现状调查
语料库视野下的现代汉语植物义场代表词义项分布及其对外汉语教学策略研究（三）
对外汉语教学中的重叠式状态形容词研究
汉语“着、了、过”与法语相关时态表达的对比分析及对法汉语教学建议
日本留学生双音节汉日同素逆序同形词的习得顺序考察
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