对外汉语本科教材中的颜色词分析
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 第一节 研究的缘起 | 第10-12页 |
| 第二节 研究的意义 | 第12-13页 |
| 第三节 研究内容和研究方法 | 第13-16页 |
| 一、研究内容 | 第13-15页 |
| 二、研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 现代汉语颜色词的构词类型与引申语义 | 第16-28页 |
| 第一节 现代汉语颜色词构词的类型特点 | 第16-25页 |
| 一、单项式色彩词 | 第17-18页 |
| 二、复合式色彩词 | 第18-22页 |
| 三、重叠式以及四字式 | 第22-24页 |
| 四、含彩词 | 第24-25页 |
| 第二节 典型现代汉语颜色词引申语义分析 | 第25-28页 |
| 一、“红” | 第25页 |
| 二、“白” | 第25-26页 |
| 三、“黑” | 第26页 |
| 四、“绿” | 第26-27页 |
| 五、“黄” | 第27-28页 |
| 第三章 关于汉语颜色词的研究综述 | 第28-33页 |
| 第一节 有关汉语颜色词的研究 | 第28-31页 |
| 一、关于汉语颜色词历代发展演变的研究 | 第28-29页 |
| 二、关于现代汉语颜色词特点的研究 | 第29页 |
| 三、关于汉语颜色词认知和运用分析的研究 | 第29-30页 |
| 四、关于新兴颜色词的研究 | 第30-31页 |
| 第二节 对外汉语教学中的颜色词研究 | 第31-33页 |
| 一、关于颜色词意义的研究 | 第31-32页 |
| 二、关于颜色词教学的研究 | 第32页 |
| 三、关于教材中颜色词编排的研究 | 第32页 |
| 四、关于新兴颜色词在对外汉语教学中的研究 | 第32-33页 |
| 第四章 对外汉语本科教材中颜色词的调查与分析 | 第33-47页 |
| 第一节 样本教材的选择和介绍 | 第34页 |
| 第二节 教学大纲对颜色词汇的要求 | 第34-37页 |
| 第三节 统计结果 | 第37-43页 |
| 第四节 具体分析 | 第43-47页 |
| 一、从大纲的角度 | 第43-44页 |
| 二、从编排的角度 | 第44-46页 |
| 三、小结 | 第46-47页 |
| 第五章 关于对外汉语颜色词教学的反思与建议 | 第47-50页 |
| 第一节 访谈情况介绍与反思 | 第47-48页 |
| 第二节 对于汉语颜色词教学的建议 | 第48-50页 |
| 一、结合语境进行教学 | 第48-49页 |
| 二、以学生为中心进行教学 | 第49页 |
| 三、调整教材内容进行教学 | 第49-50页 |
| 第六章 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
