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基于动机模型的学习指导设计与应用研究
小班化教学的人际互动分析--对济南市六里山小学小班化教学的个案研究
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从提问走向对话--关于数学课堂问答的现场观察、分析与反思
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文化制约：“减负”回潮的深层次因素透析
口语交际教学的理论与实践
主体性开放式动态系统教学模式的实践探索--新课程改革理念下幼师数学教学研究
教学理论研究的“知识传统”：问题清理与视阈转向
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研究性学习的理论思考与实践探索--兼谈语文教学中的专题研究
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小组合作学习的研究
“目标—分层—导学”教学方法的探索--初中生物课堂教学方法的研究
论“研究性学习”理念
以“学”为中心的教学设计研究
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