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边界弹性能力对边界控制感的影响：分割偏好的调节作用
基于学业自我效能感的团体辅导对高中生考试焦虑的干预和效果研究
中专生梦的强度和典型梦的调查研究
高职护生网络成瘾倾向与网络使用偏好、生活事件的关系研究
五年以下男性服刑人员父母教养方式、自尊和应对方式的关系
民航飞行员共享心智模式与团队绩效的关系研究
中职生归因方式、自尊与学习倦怠的关系研究
中职生学业自我效能感、学业情绪及心理健康之间的关系研究
家庭教育方式、家园合作共育对幼儿自信心、独立性的影响研究
高新技术企业员工心理资本、组织支持感与职业生涯成功关系的研究
中职学生人格、孤独感、网络使用动机与网络成瘾的关系研究
信息特征及信任度对暴恐事件风险认知的影响研究
职院新生的英语学业情绪调查及团体干预研究
武警青年官兵外显与内隐耻感的实证研究
组织中员工荣誉意识的实证研究
体育类大学生自我同一性及同一性危机发展现状研究
自媒体时代大众审美心理的发展
社会创造性和一般创造性的脑电特征--基于特质与状态之分
不同网络成瘾程度个体在认知、情绪、自尊上的变化
大学生专业心理求助态度的影响因素及干预研究--自尊的中介作用
自伤青少年情绪调节的干预研究
短视损失规避的影响因素研究
观点采择对大学生的老年人刻板印象的影响
暴力视频游戏使用、道德推脱对初中生网络欺负行为的影响
对公正/不公正事件的情绪和行为反应--基于认知经验自我理论视角
大脑单侧化与框架对公平判断的影响研究
大学生当事人咨询脱落的流行学调查及脱落原因的质性分析
中国和加拿大大学生梦的内容和特征的差异性研究
戒毒人员家庭亲密度与药物渴求的关系研究
情绪障碍患者网络留言的情感波动特征研究--以QQ空间“说说”研究为例
煽动型与理智型网络用户认知、情感与态度特征--基于网络文本的分析
网络社会排斥的一般特点及其与抑郁的相关研究
网络游戏消费者感知价值、游戏满意度和购买意愿的关系研究
原有信念、认知需求对自我中心偏见的影响--以微博环境为例
社交网站使用动机与使用行为对大学新生适应的影响：社会资本的中介作用
网络游戏沉浸感测量问卷的编制
大学生自我效能感、自我决定动机、学业拖延的关系研究
专家教师对课堂场景的认知加工--基于眼动的研究
特质移情和同情情绪对大学生网络利他行为的影响
人格特质、社会支持与网络欺负中旁观者行为的关系
大学生动机信念、自我调节策略对学业成就的影响--基于传统课堂与混合课堂的比较研究
孤独症儿童对限制性兴趣刺激的视觉注意：来自眼动实验的证据
大学生媒体多任务行为对中央执行系统功能的影响
情绪设计对多媒体学习的影响
在线评论特征对大学生购买意愿的影响：有中介的调节模型
老年人互联网使用特点及其与孤独感和主观幸福感关系研究
主观阶层对大学生社会公平感的作用及其心理机制
基于互联网的问题解决及信息选择行为的影响因素和指导方法研究
零熟悉度开始的即时通信中的人格和人际内涵探索
网络使用对个人主义和集体主义的影响研究
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