| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-22页 |
| 2.1 父母教养方式的综述 | 第10-13页 |
| 2.1.1 父母教养方式的含义 | 第10页 |
| 2.1.2 关于父母教养方式的理论研究 | 第10-12页 |
| 2.1.2.1 父母教养方式的维度取向 | 第10-11页 |
| 2.1.2.2 父母教养方式的类型化取向 | 第11-12页 |
| 2.1.3 关于父母教养方式的实证研究 | 第12-13页 |
| 2.1.3.1 国外的实证研究 | 第12-13页 |
| 2.1.3.2 国内的实证研究 | 第13页 |
| 2.2 自尊的研究综述 | 第13-16页 |
| 2.2.1 自尊的内涵和结构 | 第13-15页 |
| 2.2.1.1 国内外的自尊定义 | 第14页 |
| 2.2.1.2 关于自尊的结构 | 第14-15页 |
| 2.2.2 自尊的国内外研究状况 | 第15-16页 |
| 2.3 应对方式的研究综述 | 第16-20页 |
| 2.3.1 应对的概念 | 第16页 |
| 2.3.2 关于应对的研究模型 | 第16-17页 |
| 2.3.2.1 基于行为主义心理学的应对研究模型 | 第16-17页 |
| 2.3.2.2 基于精神分析主义心理学的应对研究模型 | 第17页 |
| 2.3.2.3 交互式应对模型(基于认知心理学和现象学的应对研究模型) | 第17页 |
| 2.3.3 有关应对方式的研究 | 第17-18页 |
| 2.3.3.1 应对的心理防御机制 | 第17-18页 |
| 2.3.3.2 应对的情绪理论 | 第18页 |
| 2.3.3.3 应对的特质理论 | 第18页 |
| 2.3.3.4 应对的过程理论 | 第18页 |
| 2.3.4 应对方式的分类 | 第18-19页 |
| 2.3.5 国内外应对方式的测量 | 第19-20页 |
| 2.4 父母教养方式、自尊、应对方式之间关系的研究 | 第20-21页 |
| 2.4.1 父母教养方式与自尊的关系研究 | 第20页 |
| 2.4.2 父母教养方式与应对方式的关系研究 | 第20-21页 |
| 2.4.3 自尊与应对方式的关系研究 | 第21页 |
| 2.5 以研究中存在的问题 | 第21-22页 |
| 3 研究目的和研究假设 | 第22-25页 |
| 3.1 研究目的 | 第22页 |
| 3.2 研究假设 | 第22页 |
| 3.3 研究方法 | 第22-24页 |
| 3.3.1 被试 | 第22-23页 |
| 3.3.2 研究工具 | 第23-24页 |
| 3.3.2.1 父母教养方式量表(EMBU) | 第24页 |
| 3.3.2.2 自尊量表(SES) | 第24页 |
| 3.3.2.3 应对方式问卷 | 第24页 |
| 3.5 数据处理 | 第24-25页 |
| 4 研究结果 | 第25-31页 |
| 4.1 男性服刑人员父母亲教养方式、自尊和应对方式的相关分析 | 第25页 |
| 4.2 男性服刑人员父母亲教养方式、自尊和应对方式的回归分析 | 第25-26页 |
| 4.2.1 男性服刑人员应对方式对父母亲教养方式的回归分析 | 第25-26页 |
| 4.2.2 男性服刑人员应对方式对自尊的回归分析 | 第26页 |
| 4.3 男性服刑人员自尊在父母教养方式对应对方式作用的中介效应检验 | 第26-31页 |
| 4.3.1 父亲情感温暖和解决问题、求助：自尊的中介作用 | 第27-28页 |
| 4.3.2 父亲偏爱和求助：自尊的中介作用 | 第28-29页 |
| 4.3.3 母亲拒绝否认和自责：自尊的中介作用 | 第29页 |
| 4.3.4 母亲严惩和退避：自尊的中介作用 | 第29-31页 |
| 5 讨论与分析 | 第31-36页 |
| 5.1 五年以下男性服刑人员父母教养方式及自尊对应对方式的影响 | 第31-33页 |
| 5.2 对中国背景下完善男性服刑人员应对方式的建议 | 第33页 |
| 5.3 本研究的局限与价值 | 第33-36页 |
| 5.3.1 研究局限 | 第34页 |
| 5.3.2 研究意义 | 第34-36页 |
| 6 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-42页 |
| 附录 | 第42-50页 |
| 后记 | 第50页 |
