| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-16页 |
| 1.1 气体状态变化规律及教学研究概述 | 第9-11页 |
| 1.1.1 气体等容、等压变化和等温变化的概念 | 第9页 |
| 1.1.2 气体状态变化规律的教学研究 | 第9-11页 |
| 1.2 样例学习研究概述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 样例与样例学习 | 第11页 |
| 1.2.2 问题解决的样例学习 | 第11-12页 |
| 1.2.3 规则的样例学习 | 第12-13页 |
| 1.2.4 样例学习研究的新进展 | 第13-14页 |
| 1.3 问题解决的类比推理研究 | 第14-16页 |
| 1.3.1 类比与类比问题解决的概念 | 第14页 |
| 1.3.2 类比问题解决研究概述 | 第14-15页 |
| 1.3.3 样例学习中的类比问题解决研究概述 | 第15-16页 |
| 2 问题提出 | 第16-18页 |
| 2.1 问题提出与研究假设 | 第16-17页 |
| 2.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第17页 |
| 2.2.2 实践意义 | 第17页 |
| 2.2.3 创新之处 | 第17-18页 |
| 3 实验研究 | 第18-24页 |
| 3.1 实验1 一次函数和反比例函数样例学习迁移效果的实验研究 | 第18-20页 |
| 3.1.1 实验目的 | 第18页 |
| 3.1.2 被试 | 第18页 |
| 3.1.3 实验材料 | 第18-19页 |
| 3.1.4 实验设计 | 第19页 |
| 3.1.5 实验程序 | 第19页 |
| 3.1.6 结果分析 | 第19-20页 |
| 3.2 实验2 函数关系与气体状态变化规律类比推理样例学习迁移效果的实验研究 | 第20-24页 |
| 3.2.1 实验目的 | 第20页 |
| 3.2.2 被试 | 第20-21页 |
| 3.2.3 实验材料 | 第21页 |
| 3.2.4 实验设计 | 第21页 |
| 3.2.5 实验程序 | 第21-22页 |
| 3.2.6 结果分析 | 第22-24页 |
| 4 讨论 | 第24-28页 |
| 4.1 一次函数和反比例函数关系样例学习的可行性和有效性 | 第24-25页 |
| 4.2 一次函数和反比例函数对学习气体状态变化规律的促进作用 | 第25-26页 |
| 4.3 研究的教学启示 | 第26-28页 |
| 5 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-32页 |
| 附录 | 第32-42页 |
| 附录1: 前测材料 | 第32-33页 |
| 附录2: 实验1学习材料 | 第33-37页 |
| 附录3: 实验1迁移测验材料 | 第37-39页 |
| 附录4: 实验2学习材料 | 第39-40页 |
| 附录5: 实验2迁移测试材料 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
