| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 文献综述 | 第8-18页 |
| 1.1 特训学校 | 第8页 |
| 1.2 自立人格 | 第8-10页 |
| 1.2.1 自立人格的含义 | 第8-9页 |
| 1.2.2 自立人格的相关研究 | 第9-10页 |
| 1.3 自立人格的相关变量 | 第10-15页 |
| 1.3.1 家庭教养方式 | 第10-13页 |
| 1.3.1.1 家庭教养方式的含义 | 第10-11页 |
| 1.3.1.2 家庭教养方式的相关研究 | 第11-13页 |
| 1.3.1.3 家庭教养方式的测量 | 第13页 |
| 1.3.2 自我概念 | 第13-15页 |
| 1.3.2.1 自我概念的含义 | 第13-14页 |
| 1.3.2.2 自我概念的相关研究 | 第14-15页 |
| 1.3.2.3 自我概念的测量 | 第15页 |
| 1.4 家庭教养方式、自我概念和自立人格之间的关系 | 第15-18页 |
| 1.4.1 家庭教养方式与自我概念的关系 | 第15-16页 |
| 1.4.2 家庭教养方式与自立人格的关系 | 第16页 |
| 1.4.3 自我概念与自立人格关系 | 第16-17页 |
| 1.4.4 家庭教养方式、自我概念与自立人格之间的关系 | 第17-18页 |
| 2 问题的提出 | 第18-20页 |
| 2.1 已往研究不足 | 第18页 |
| 2.2 研究内容 | 第18-19页 |
| 2.3 研究目的 | 第19页 |
| 2.4 研究意义 | 第19-20页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第19页 |
| 2.4.2 实践意义 | 第19-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究工具 | 第20-21页 |
| 3.2.1 自立人格测量工具 | 第20页 |
| 3.2.2 家庭教养方式测量工具 | 第20-21页 |
| 3.2.3 自我概念测量工具 | 第21页 |
| 3.3 研究假设 | 第21页 |
| 3.4 数据处理 | 第21-22页 |
| 3.4.1 描述统计 | 第21页 |
| 3.4.2 差异性分析 | 第21页 |
| 3.4.3 相关分析 | 第21页 |
| 3.4.4 回归分析 | 第21-22页 |
| 4 研究结果 | 第22-34页 |
| 4.1 调查对象的一般资料情况 | 第22-23页 |
| 4.1.1 全体被试的描述性统计 | 第22-23页 |
| 4.2 自立人格在人口学学变量上的差异性分析 | 第23-28页 |
| 4.2.1 自立人格在不同学校类型上的差异 | 第23-24页 |
| 4.2.2 自立人格在其他人口学变量上的差异 | 第24-28页 |
| 4.3 三者变量的相关性分析 | 第28-31页 |
| 4.3.1 自立人格与家庭教养方式之间的相关 | 第28-29页 |
| 4.3.2 自立人格与自我概念之间的相关 | 第29-30页 |
| 4.3.3 家庭教养方式与自我概念之间的相关 | 第30-31页 |
| 4.4 回归分析 | 第31-34页 |
| 4.4.1 家庭教养方式对自立人格的回归分析 | 第31-32页 |
| 4.4.2 自我概念对自立人格的回归分析 | 第32页 |
| 4.4.3 自我概念在家庭教养方式和自立人格之间中介效应分析 | 第32-34页 |
| 5 讨论 | 第34-45页 |
| 5.1 自立人格的差异分析 | 第34-37页 |
| 5.1.1 自立人格在不同学校类型上的差异分析 | 第34-35页 |
| 5.1.2 自立人格在其他人口学变量上的差异分析 | 第35-37页 |
| 5.2 自立人格、家庭教养方式、自我概念的关系 | 第37-42页 |
| 5.2.1 自立人格与家庭教养方式的关系 | 第37-40页 |
| 5.2.2 自立人格与自我概念的关系 | 第40-41页 |
| 5.2.3 家庭教养方式与自我概念的关系 | 第41-42页 |
| 5.3 回归分析 | 第42-44页 |
| 5.3.1 家庭教养方式对自立人格的回归分析 | 第42-43页 |
| 5.3.2 自我概念对自立人格的回归分析 | 第43页 |
| 5.3.3 自我概念在家庭教养方式和自立人格之间中介效应分析 | 第43-44页 |
| 5.4 本研究所带来的教育启示 | 第44-45页 |
| 6 研究不足与展望 | 第45-46页 |
| 6.1 研究不足 | 第45-46页 |
| 6.2 研究展望 | 第46页 |
| 7 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
