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语文教学
英语专业师范生的口语交际策略使用调查研究
关联理论与听力理解
英语双重交互活动教学法实验研究
论教师课堂行为对学习者口语能力发展的影响
大学英语教学中的文化教学
江汉石油学院2001.1.99级大学英语期末考试综合评析
以学生为中心的主题模式教学法是交际法在中国的体现
语篇分析在英语听力理解中的应用
素质教育下交际性英语测试的基本模式和实施方案
动机、兴趣与主题一体化模式
论将文化因素引入大学英语教学大纲
论我国大学英语教学中的教师语
以学生为中心的教学法在英语课堂的应用
依托《新编大学英语》培养非英语专业大学生口语交际能力——论“平衡活动法”在大学英语教学中的应用
对英语教学中的小组活动进行实证研究
浅析英语诗歌在培养中国英语专业学生阅读能力中的作用及其实现途径
对中国大学生英语学习策略的初探
试析语境及其在阅读教学中的应用
大学英语口语教学的初步研究
交互阅读理论与大学生英语阅读能力的提高
从认知角度探讨阅读理解
从语音学角度对英语口语中常见错误的尝试性分析
专门用途英语透视——专门用途英语课程设计中以学习者为中心的套路
英语口语教学模式初探
学习者因素与大学英语教学
如何提高少数民族英语专业学生的交际能力
非英语专业英语听力教学——理论与实验
交际法在精读教学中的应用
论如何超越教学法进行有效教学
语篇分析理论在语言测试中的运用
在英语教学中有效利用网络资源
在英语课堂教学中培养学生的语用能力
持续性评估理论及其在英语写作课堂中的应用
论大学生英语听力微技能的培养
论如何提高学生的口语交际能力
基于Web的大学英语练习评估与管理系统
关于高职英语语法教学中语言迁移理论的应用研究
高职高专英语词汇教学对听力理解能力的影响
任务教学法在高职商务英语听说教学中的应用
大学英语教学中的文化意识灌输研究
英语专业翻译教学中跨文化交际能力培养的研究
研究型教学模式在高职院校商务英语阅读教学中的应用
中国大学生道歉言语行为的语用失误研究
高职高专新生英语学习动机及策略研究
跨专业网聊对英语专业学生思维的影响
任务型教学法在高职英语阅读教学中的应用
学案导学在大学英语阅读教学中的应用
语域理论与高职外经贸英语函电写作
基于过程教学法的高职学生专业英语翻译能力的实证研究
学生自主学习能力的培养和教材的评价选用--From the Perspective of Textbook Evaluation and Choosing
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