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苏教版五年制高职《语文》应用文写作板块及其教学对策研究
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为了逼近人类写作行为的真实图景--中国当代写作学语境化后现代方法论历程解读
走向自由：非构思写作学与自发秩序理论比较研究
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“人称”义指辨析
五年制高职专作文教学方法创新的研究
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论高职院校学生应用写作能力的培养
中专应用文写作整体优化教学研究
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中职生应用文写作能力现状调查及教学对策研究
中等职业学校应用文写作教学研究
公文写作在线教学探究
Web2.0时代写作主体的探究
新时代背景下经济活动分析报告写作研究
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