| 中文摘要 | 第1页 |
| 关键词 | 第3页 |
| 引言 | 第3-4页 |
| 一、高职院校应用写作教学现状 | 第4-6页 |
| (一) 高职院校学生应用写作能力现状 | 第4页 |
| (二) 高职院校在应用写作教学中存在的问题 | 第4-6页 |
| 二、高职院校加强培养学生应用写作能力的必要性 | 第6-10页 |
| (一) 应用写作在社会生活中的重要地位 | 第6-8页 |
| (二) 应用写作能力是高职院校学生必备的能力之一 | 第8页 |
| (三) 高职院校要加强对应用写作教学的重视 | 第8-10页 |
| 三、高职院校培养学生应用写作能力的教学策略 | 第10-18页 |
| (一) 灵活运用多种教学方法,激发学生学习兴趣 | 第10-13页 |
| (二) 强化实践训练环节,培养实际写作能力 | 第13-16页 |
| (三) 运用多媒体教学手段,为教学增添生机和活力 | 第16页 |
| (四) 改革教学评价方式,促进学生自主学习 | 第16-17页 |
| (五) 提高教师素质,为教学注入源头活水 | 第17-18页 |
| 结语 | 第18页 |
| 注释 | 第18页 |
| 英文摘要 | 第18-19页 |
| 参考文献 | 第19-20页 |
| 学位论文独创性声明 | 第20页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第20页 |