基于行动导向的应用文教学研究
中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文文摘 | 第4-7页 |
绪论 | 第7-10页 |
第一章 行动导向教学的基本原理 | 第10-13页 |
第一节 行动导向教学的内涵 | 第10页 |
第二节 行动导向教学的基本特征 | 第10-11页 |
第三节 行动导向学习阶段 | 第11页 |
第四节 行动导向在职业学校运用的意义 | 第11-13页 |
第二章 行动导向型应用文写作教学的内容设计 | 第13-17页 |
第一节 应用写作教学目标及中职生学习特点分析 | 第13-14页 |
第二节 现有教学内容存在的问题 | 第14-15页 |
第三节 行动导向的应用文教学内容设计 | 第15-17页 |
第三章 行动导向型应用文写作教学的过程设计 | 第17-25页 |
第一节 应用文写作的教学过程问题分析 | 第17页 |
第二节 应用文行动导向教学策略探究 | 第17-19页 |
第三节 典型的行动导向教学方法运用于应用写作课 | 第19-23页 |
第四节 多维评价为主线的开放式应用写作评价体系 | 第23-25页 |
第四章 对行动导向的应用文教学设计的反思 | 第25-30页 |
第一节 所有的内容是否适用于行动导向教学 | 第25-26页 |
第二节 行动导向活动的条件是否完善 | 第26-28页 |
第三节 行动的要领把握是否得当 | 第28-30页 |
第五章 结论 | 第30-32页 |
附录1 | 第32-33页 |
附录2 | 第33-35页 |
参考文献 | 第35-37页 |
攻读期成果 | 第37-40页 |
致谢 | 第40页 |