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家庭教育
文化价值观视角下中美家庭教育差异探析--以《家有儿女》和《成长的烦恼》为例
中美学前儿童家庭教育异同探讨
“悲”于现实，“喜”于理想—萧伯纳的悲喜剧探究--以《华伦夫人的职业》和《皮格马利翁》为例
学龄前儿童家庭美育研究--基于美育的个体功能角度
大学生的家庭教养方式、时间管理倾向与社会适应性的关系研究
“独生父母”教养方式的调查研究
父母支持对高中生职业探索的影响--职业决策自我效能的中介作用
“父亲缺失”类型分析及其对策研究
美国教育史中的清教徒家庭教育--以劳拉·英格斯·怀德的《草原小屋》系列为例
家长运用超市资源对幼儿进行教育的研究
系统论视角下的中国古代家庭伦理道德教育
父母为子女高中教育机会的选择--基于资本理论的分析
论梁启超家庭教育思想及其当代启示
农村学前儿童家长教育价值观研究--以广西南宁市T村为例
德育在家庭教育中的缺失及对策研究
城市独生子女家庭隔代教育初探--以石家庄市经贸社区为例
父母教育方式对青年道德人格培养研究--以大学生群体为调研对象
家庭教育对中学生德育的影响
寄宿制小学一年级学生家长家庭教育误区及对策研究
亲子共读现状调查研究--以临汾市为例
幼儿家庭道德教育问题研究
终身教育理念下的农村家长教育现状研究--以山西省吕梁市兴县为例
明清晋商常氏家族德育思想研究
曾国藩家庭伦理教育思想内在矛盾及其成因
我国南方和北方0-3岁婴幼儿家庭教养模式与婴幼儿社会性行为的特点的比较研究
家长运用图书馆资源对学前儿童进行教育的研究
关爱与控制：改善专制型家庭教养方式的行动研究
幼儿家庭辅导微课程设计与实现
质性研究视角下的青少年亲子沟通状况调查
对话式家长教育研究
基于文化视角的中美家庭教育比较研究
高职生父母教养方式、自我表露与孤独感的关系研究
学业不良小学生家庭功能状况的调查研究
应试教育下家庭教育的误区与出路
包钢一中单亲家庭学生的教育
小学对家长分层培训的经验与反思--以包头市铁路五小为例
影响高中生学习成绩的家庭因素及干预策略--以天津复兴中学为例
城镇化背景下幼儿家庭教育社会支持现状研究
父母的元情绪理念、4岁幼儿的抑制控制与其情绪调节的相关研究
父亲参与教养在幼儿自主性发展中的作用探析
幼儿社会性发展与父母教养方式的关系研究
上海城镇低保家庭教育投资的现状及其影响因素研究--以浦东新区P街道为例
初中生亲子关系现状、成因及对策研究--广州市XX中学三个学生为例
我国幼儿期亲子关系的文化分层结构学说分析
学龄初期学困儿童父母亲职教育研究--基于湖北省襄阳市的调查
家庭体育促进家庭和谐的实现机制研究
牵着你的手，一起长大--一位母亲成长历程的叙事研究
当代我国城市家庭儿童人格教育研究--以L市学龄前儿童家庭为例
城市维吾尔族家长教育观念现状研究--以乌鲁木齐为例
中美两国亲职教育实践的差异性探析
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