家庭教育对中学生德育的影响
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| （一） 选题背景和意义 | 第9页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 一、 家庭教育及影响家庭教育的因素 | 第12-20页 |
| （一） 家庭教育的内涵 | 第12页 |
| （二） 家庭教育的特征 | 第12-14页 |
| 1. 家庭教育的早期性 | 第12页 |
| 2. 家庭教育的连续性 | 第12-13页 |
| 3. 家庭教育的持久性 | 第13页 |
| 4. 家庭教育的潜移默化性 | 第13-14页 |
| （三） 影响家庭教育的因素 | 第14-20页 |
| 1. 家庭结构的类型 | 第14-16页 |
| 2. 家长自身素质 | 第16-18页 |
| 3. 家庭经济条件 | 第18-20页 |
| 二、 家庭教育对中学生德育的影响 | 第20-27页 |
| （一） 家庭环境对中学生德育的影响 | 第20-22页 |
| 1. 良好的家庭环境对中学生德育的提升作用 | 第20-21页 |
| 2. 不良的家庭环境对中学生德育的负面影响 | 第21-22页 |
| （二） 家庭教育观念、方式对中学生德育的影响 | 第22-27页 |
| 1. 家庭教育观念对中学生德育的影响 | 第22-23页 |
| 2. 家庭教育方式对中学生德育的影响 | 第23-25页 |
| 3. 家长言传身教对中学生德育的影响 | 第25-27页 |
| 三、 优化家庭教育提升中学生德育水平 | 第27-35页 |
| （一） 构建良好的家庭教育环境 | 第27-30页 |
| 1. 提高家长自身道德修养 | 第27-28页 |
| 2. 营造宽严结合的教育氛围 | 第28-29页 |
| 3. 打造良好的家庭文化环境 | 第29-30页 |
| （二） 转变教育观念、方式 | 第30-32页 |
| 1. 树立以人为本的教育理念 | 第30-31页 |
| 2. 实施德智并举的教育方针 | 第31-32页 |
| 3. 倡导民主的教育精神 | 第32页 |
| （三） 构建家庭、学校、社会三位一体的德育系统 | 第32-35页 |
| 四、 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
